2018年人教版八年级下册第七单元第一章第三节《两栖动物的生殖和发育》教学设计.docVIP

《两栖动物的生殖和发育》教学设计 焦作市第九中学 生物组 教学目标： １.知识目标 ①描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。（重点、难点） ②了解环境与两栖动物的生殖和发育之间的关系。（重点、难点） 2.能力目标 ①通过观察、探究等活动，培养学生的分析问题、解决问题的能力。 ②通过小组合作，培养学生讨论、合作探究、自主学习的综合能力。 3.情感、态度与价值观目标 ?了解两栖动物的生存现状，培养学生热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提升学生的环保意识。 课前准备： 学生课前进行相关预习工作，收集相关信息资料并相互交流。 教学过程 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 ? ? ? 创设情境 激趣导入 3分钟 教师利用多媒体播放动画片《小蝌蚪找妈妈的故事》 提问： （1）小蝌蚪经过一番寻找，最终找到了妈妈？ （2）青蛙属于哪类动物？青蛙的生殖和发育是怎样的？ （3）有哪些动物和青蛙的生殖和发育一样呢？ 下面以青蛙为例来学习两栖动物的生殖和发育，板书课题。 学生仔细观看。 异口同声回答：青蛙（兴趣高涨） 学生根据小学的知识基础回答：青蛙属于两栖动物 从学生熟悉的《小蝌蚪找妈妈的故事》入手，创设情境，调动学生学习的兴趣。 探究一青蛙的生殖和发育导读训练 5分钟 教师利用多媒体展示自学导读题，引导学生读课文、读图、读资料分析，为下一步的讨论、分析埋