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- 2026-05-20 发布于浙江
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LearningObjectives通过本课时的学习,学生能够:掌握并运用引导状语从句的连词(so...that,unless,assoonas),理解其在句子中的逻辑关系(结果、条件、时间),并能根据语境完成相关语法练习,准确使用目标语法结构。区分-ed和-ing形容词(如embarrassed/embarrassing、confused/confusing等)的用法。运用所学语法知识和话题词汇,围绕“跨文化交际”的话题,用含有so...that/unless/assoonas的句子描述跨文化交际中的感受,提升用英语表达观点、交流体验的能力。03
Readthesentences.Whatdothewordsinredmeans?Howarethepairsofwordsinblueuseddifferently?4aDoyoueverbow?No,that’ssoformalthatwedon’tdoitthesedays.ShouldIbringsomething?Sure.Bringasmallgift,butdon’tbringfoodunlessthehostasksyouto.Iwassurprisedbyyourbo
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