生活中的立体图形_第二课时.pptVIP

第一章 丰富的图形世界 第2节 生活中的立体图形 正方体 长方体 棱柱 圆柱 棱锥 圆锥 球体 我们上一节认识哪些立体图形？ 温故而知新 简单几何体的分类： 几何体分类 简单几何体 柱体 锥体 球体 圆柱 棱锥 棱柱 圆锥 圆柱和棱柱有哪些相同点和不同点呢 相同点： 它们都有两个底面，并且它们的底面都是平的，而且都有一样大。 不同点： 棱柱有棱有角；圆柱没有棱角。圆柱的底面是圆的，而棱柱的底面是多边形。棱柱的侧面是长方形，而圆柱的侧面是曲面。 在地图上用 来表示 城市的位置 纵横交错的马路用 来表示。 地图上是一个 。 点 线 面 任何图形都由 点，线，面组成。 1.六棱柱是由_____面围成的,它 们都是_____。 2.六棱柱有_____ 个顶点，经过每个顶点有___条棱,共_____条棱。 八个 平的 十二 三 十八 2.圆柱的侧面和底面相交成___ 条线，它们是_____，是___。 1.圆柱是由____个面围成的，其中 两个面是_____，一个面是_____。 三 平的 曲的 二 曲的 圆 面有___面和___面； 线有___线和___线。 平 曲 直 曲 线与线相交得到___。 线 点 . . . 面与面相交得到___； 你能从现实中找到实例吗? 大家分组交流 一下，告诉我答案，好吗？ 1.点移动的运动轨迹是什么呢？ 2.线移动的运动轨迹是什么呢？ 3.面移动的运动轨迹是什么呢？ 点动成线 线动成面 面动成体 笔尖在纸上快速滑动写出英文字母，这 解释了 ；车轮旋转时，看起来 像一个整体的圆面，这解释了 ； 正方形绕着它的边旋转一周，形成一个圆 柱体，这解释了 。 点动成线 线动成面 面动成体 一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ .如果将它的表面展开，会变成什么样的图形？ 思考： 圆柱的展开 .底面半径和长方形的长之间的关系？ 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形. 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形. 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形. 扇形 圆锥 1.如果将它的表面展开，会变成什么样的图形？ 思考： 2.扇形中弧的长度与圆锥底面的周长有什么关系？ 圆锥的展开 有一个长为4cm，宽为3cm的长方形，分别 绕它的长，宽所在的直线旋转一周，得到不 同的圆柱体，它的体积分别是多少？一样大 吗？ 以长所在直线为旋转轴： 以宽所在直线为旋转轴： 作业： 1.练习册 生活中的立体图形 第2课时 周滚动练习一 一1234二89 2.每个人用纸做一个边长为5cm的正 方体，下一节上课带过来，比一比谁 做的好。