2018年八年级历史上册第17课 内战烽火教案 新人教版.docVIP

第 17课 内战烽火 【教学目标】 知识与技能 通过本课的学习，使学生掌握全面内战爆发前后的基本史实，包括抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。 培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力,培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理历史信息的能力。 2.过程与方法 运用多媒体手段与教师生动讲述相结合的方法，使学生对重庆谈判、解放战争中双方激烈斗争的场面有直观、形象和生动的认识。通过讨论、辩论和回答问题等形式，培养学生探索性和合作性学习的精神。 3.情感态度价值观 （1）使学生认识国民党反动派独裁内战的反动本性，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛，英勇作战，不畏牺牲的精神。　　 （2）了解中国共产党为争取和平、民主所做的努力，感知和平来之不易。中国共产党领导人民取得内战的胜利证明得民心者得天下。 【教学重点】 “重庆谈判”和“挺进大别山”。 【教学难点】 “挺进大别山”是解放军由战略防御，转向全国性战略进攻的开始,既是重点又是难点。挺进大别山——战局发生变化、由守转攻时机成熟。 【教学流程】 一、创设情景 激趣导入 1945年8月14日，日本投降的消息传来，举国欢腾，陪都重