2018年七年级语文下册第四单元20我的信念学案4（无答案）鄂教版.docVIP

我的信念 课 题 第二单元 第20课 我的信念 学习目标 ① 理解课文内容。 ② 了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 ③ 学习本文质朴、真诚、富有哲理的语言。 重点、难点 ① 了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 ② 品味本文质朴、真诚、富有哲理的语言。 使用说明 1、先认真看课本39—42页，完成自主互助学习部分，准备教师检查。 2、通过小组帮扶完成合作探究部分，标好疑点、难点，准备展示、讨论。 教学流程 教学过程 一、导入新课 1. 爱因斯坦曾在《悼念玛丽·居里》一文中说“居里夫人的品德力量和热忱，那怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来”。 2. 查工具书，给课后“读一读，写一写”词语注音，释义。 3. 朗读课文。 4. 概括要点： 独立默读、思考，用简单的短语归纳居里夫人的行为特点：（概括要点抓住关键词即可） 二、自主互助学习、展示提升 问题一：（A类）（第 组） 分析整理：在概括要点的基础上，全本分析、归纳、整理信息，归纳居里夫人的人格美，及取得巨大成就的原因。 问题二：（A类）（第 组） 质疑探究： ①“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——”某种力量指什么力量？ ②如何理解“少年时期我再巴黎大学，孤独过着求学的岁月”，为