[高等教育]信息组织课件整合.docVIP

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  • 2018-03-04 发布于浙江
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[高等教育]信息组织课件整合

2011信息组织复习 题型:单选(10*1,主要涵盖历史人物、关键事件)、名词解释(3*5,主要概念)、判断改错(10*2一般知识点)、简答(5*5性质、功能、特点等)、论述(3*10各组展示内容) 各章重点: 数据、信息、知识、智慧之间的关系;知识类型;信息组织的含义、功能;信息资源组织的目的、方法;信息组织活动过程;选取著录项目的原则;信息标引的含义;信息的改编重组;信息组织的原则;信息组织的主要特性 免考 单选题的集中营;简述西方记录信息发展的几个阶段。参考教材 元数据描述的过程;字符编码原理、编码目的;MARC的特点、结构组成;MARC21的格式类型;XML与HTML比较;DTD概念 免考 元数据概念、格式类型;元数据方案含义及其构成;元数据特征及其解释;元数据种类;元数据应用纲要; 信息描述工作程序;书目描述的四个层次的对象;常用的描述型元数据标准;DC元数据的三组15个元素; 主要检索点存在的理由;团体责任者和题名做检索点的条件;个人名称标目形式的选择;统一题名选取原则; 主题分析的目的、过程;主题类型;概念分析的难题; 使用控制词表进行标引的一般原则;概念词汇的关联方式; 等级列举式分类法及其代表;分面分类法及其代表;高质量的分类法设计需要处理好的几组关系; 信息组织概论 信息组织的原因—信息无序 信息的无序状态可以从两个角度来认识: a.宏观方面的无序表现在

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