2018年八年级数学上册3“位置与坐标”综合复习指导素材（新版）北师大版.docVIP

“位置与坐标”综合复习指导 个单位,若m0,则向上(右)平移,若m0,则向下(左)平移；当图形上各点的横坐标(或纵坐标)不变,纵坐标(或横坐标)乘以-1,所得图形与原图形关于x轴(或y轴)对称. 考点解密 考点一、确定位置 例1 图是永州市几个主要景点示意图，根据图中信息可确定九疑山的中心位置C点的坐标为．九疑山的中心位置C点的坐标为例3 如图2，在平面直角坐标系中，□ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是(0,0)，(5,0)，(2,3)，则顶点C的坐标是( ) A.（3，7） B.（5，3） C.（7，3） D.（8，2） 解析:结合平行四边形的性质知,C、D两点的纵坐标相等.作DE⊥x轴于E，作CF⊥y轴于F,则OE=BF=2,所以C点横坐标为5+2=7.所以C的坐标为(7,3).故选C. 温馨提示:求几何图形上点的坐标,应充分运用点的坐标的意义,通过分割转化,将对应的线段与相应点的坐标值结合起来,这体现了数形结合的思想. 误区分析 一、确定位置,数据不足 例6 一家超市的位置如图5所示,则学校在这家超市的____位置. 错解一:学校在这家超市的南偏西方向上. 错解二:学校在这家超市的500米处. 剖析:确定位置的方法有多种,但都需两个数据.方位角定位法,所需的两个数据:一是方位角,二是距离,而错解缺少了其中一个数据. 正解: 学校在超市的南偏西方向,且距