2018年江苏省昆山市锦溪中学八年级历史下册 第16课 外交事业的发展教案 新人教版.docVIP

第16课 外交事业的发展 1、通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。 2、在学习本课过程中，教师始终应把握住外交发展变化的根本原因这条主线，让学生明白外交情况改变的原因就在于：综合国力的增强和国际地位的提高，从而让学生感受中华民族自强不息的民族精神。 教学重点、难点： 重点：中美关系正常化；中国承办亚太经合组织会议。 难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。 教学方法与手段：阅读、思考、讲解、讨论、分析 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 复习上节课的内容，进行默写 默写 检查学生的背诵情况。 一、20世纪70年代中国外交成就 投影展示三张图片： 图片一（p81页）：毛泽东会见再度访华的尼克松 图片二（p82页）：五星红旗在联合国大厦前飘扬 图片三（p82页）：1972年，毛泽东会见日本首相田 角荣 【自主探究】 学生结合图片浏览第一目和第二目内容，归纳出20世纪70年代，中国外交的三件大事 中美关系正常化 【温故】 回顾旧识，了解背景：20世纪70年代以前，中美关系处于怎样的状态，请举例说明。 投影展示图片： 图片一：建国初期美国对华军事包围示意图 图片二：中国人民志愿军跨过鸭绿江 【知新】