[高等教育]第3章 查询.pptVIP

3.7.3 SQL查询语句 例3-22 编写SELECT语句，查找姓“黄”的教师。 依题意，讲适当的表达式套入前文所述语句即可。 SELECT * FROM 教师信息表 WHERE (教师信息表.姓名) Like 黄 *; 3.8 本章小结 查询是Access数据库最灵活、用途最广的对象。查询有很多类型，只有搞清楚每类查询的特点和作用，熟练地掌握其设计方法，才能利用查询对象解决实际应用问题。本章通过分析与实例相结合的方式，详细介绍了利用查询向导和设计视图创建查询的过程。对条件查询、统计查询、参数查询、操作查询和SQL查询等都有详细的描述。 本章的难点在于复杂查询条件的表达和多表联接查询。 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起。 祝同学们学习快乐！在课程结束时取得新的学习成果！ 主讲教师： 3.3.8 设置排序方式 排序分为升序和降序。在设计网格的“排序”行，可以选择按多个字段对查询结果进行排序，按所选字段的排列顺序，依次作为第一关键字、第二关键字等实现数据的排序。 例3-10 创建查询“排序的学生信息”，查询结果包括学号、姓名、籍贯、出生日期和班级字段，要求先按“班级”升序，再按“学号”升序。 3.3.9 多表联接查询 在实际应用中，很多查询的数据源涉及到多个表，多个表之间必须建立关系。联接就是表之间通过相同性质的字段建立的关系。联接分