一儿童成长及心理发展规律
家庭教育前提之 --孩子成长关键期及教育策略 主讲人:孙景祥 儿童发展关键期的基本理念 1、每个儿童的发展都有关键期,在关键期中,儿童的成长任务集中,矛盾突出,抓住关键期的教育,事半功倍。 2、每个关键期的任务顺利完成,成长就顺利,成长中有空白,会用一生的代价来弥补。 3、每个关键期的成长模式都是最完善的,也是“补课”中的最佳教育模式。 4、各个阶段的发展是连续的。 一、胎教 胎教是一个重要的不可缺少的过程。 1、准妈妈的心理调节 2、妈妈的心跳是最好的音乐。 二、婴儿的社会适应期 没有任何人可以用智力开发为借口,伤害孩子的安全感。 (一)孩子的出生方式 顺产 剖腹产 早产 孩子的出世不是由我们的意志能决定的,它是有规律的。除非特殊情况,我们不应该随意改变孩子的出生方式。 我们必须明白,不是我们要把孩子生出来,而是孩子自己做好的充分的准备,他要出世了。孩子是第一决策者。 大量研究证明,顺产孩子的社会适应能力要高于其他人群。 (二)婴儿的条件反射 婴儿的着先天带来的条件反射,这是人类本能的痕迹,而不是技能,目的是生存和防御。 当他们发现生存环境足够安全后,这些无条件的反射会依次消失。 当人们需要这些技能时,需要重新学习。 吸吮反射、抓握反射、惊厥反射、行走反射、爬行反射、游泳反射等。 (三)婴儿的智力开发 婴儿的潜能是综合性的,不分化的,是可以开发的,但开发
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