七年级英语unit 9 sings.docVIP

Unit 9 教学内容分析 本单元的交际功能项目为“禁止和警告”（Prohibition and warning）,首先是通过遵守交通规则的话题体现出来的。 第一课时主题“Don’t play in the street.”集中反映了本单元的主题思想。对话部分图一“You can paly football there.”图二“You can’t play football here.”,以及图三“You can’t bring your dog here.”都围绕了本单元的主题。所运用的结构是情态动词can ,can’t. 第二课时是以听力练习为手段，通过图例和听力的短文的小对话来引出“Prohibition and warning”。同时加入一些对话练习，进行询问的交际用语。用到了“Excuse me.Can I….”的句型。从而为下一课时的教学作了准备。 第三课时是阅读课，有关去某地以及交通规则。涉及到情态动词“can，must”等情态动词。在情景中教学，寓教于乐。 第四课时是语法练习（Grammar）,以对话填空的形式，加深学生对情态动词的概念。第五课时是复习课（Revision lesson）.让学生在不断的练习中掌握本单元的只是要点。主要有情态动词“can,must”,它们的否定形式“can’t,mustn’t”以及Can的一般疑问句。 词汇 句型 语法 技能目标