一年级语文上册2-5课教案.docVIP

课题 2. 四季 、课型 新课 、案序 1 教学目标： 1.认识11个生字，会写6个字。认识四种笔画和四个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，指导四季的特色。 学习重点难点： 本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的下知情。 教学准备：生字卡片，多媒体课件 板书设计：2、四季 草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 雪人大肚子 教学过程 步骤 师生活动 修改意见 一、导入新课： 二、学习新课 （一）初读课文 （二）再读课文，理解课文 1、今天，老师带来了几幅美丽的图片，你们想看吗？请大家看屏幕。 2、学生选择自己喜爱的一个季节，说说这个季节的景色特点。 1、请小朋友自己读课文，不认识的字画出来。、 2、指名读，师生并及时点评。 3、开火车读。 4、用什么方法记住生字。（学生自由说） 5、带着新朋友再次朗读。 1、同桌互相朗读课文，比比谁读的好。 2、四人小组为单位，选择自己喜欢的以小节说说自己读了这一小节指导李什么，明白了什么。 3、全班交流。 （1）说说春天到了，大地还有那些变化。， (2) 指导朗读。 （3）学生提问质疑。 (4) 学生自读秋天和冬天的美。 4、分角色朗课文 现在老师给小朋友一个表现的机会，日个小朋友来表演。