[高考]2010年甘肃高考理科综合生物部分阅卷情况及试卷分析.pptVIP

2010年甘肃高考理科综合生物部分阅卷情况及试卷分析 兰州二十七中 雷耀华 2010.9.26 一、各级领导重视，科学组织安排 承担单位：兰州大学 阅卷方式：网上评卷。 人员组成：青年教师和研究生。 二、科学制定标准，评分有理有据 评分标准：给分有理、扣分有据。 评阅原则：公平公正，严宽适度，一把尺子量到底。 三、严把阅卷流程，确保评阅质量 考生人数：理科168667人。 阅卷时间：8个工作日（6.10-6.17）。 人员分工：学科组组长、阅卷小组组长、评卷小组。 评阅流程： 前期准备 教师培训及试评 正评试卷 自评监控、评分均值监控、标准差监控 误差控制 登陆窗口 一、总体评价 符合《考试大纲》的要求。 覆盖高中生物学科主干知识。 试题难度梯度合理。 有较高的信度、效度和区分度。 二、试卷结构 试卷沿用2009年的模式。 Ⅰ卷5道题，共计30分。 Ⅱ卷4道题，共计42分。 三、试题知识点分布 表1 2010年高考理综全国（Ⅱ）卷生物试题知识点分布 表2 2010年生物考纲知识点分布 四、试题特点 1．保持相对稳定，试题难度适中。 2．主干知识考查比例有所缩减。 3．较好的体现了学科内综合。 4．选修内容比例增大。 5．实验考查侧重基础。 6．多元化的呈现方式。 7．文字表达量大幅减少。 8．一道需要商榷的问题。 一、2010年高考理综全国（Ⅱ）卷生物成绩统计与分析