[高考]333结构式高效备考策略1.pptVIP

把握规律 理性备考 ——“333”结构式高效备考策略 金太阳教育教科所 刘灿辉 成功是一个程序 ——一位心理学家的考察结论 高考命题指导思想：试题以能力立意，将知识、能力、素质的考查融为一体，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。注重考查考生的学习能力及人文素养和科学素养；考查考生对课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力；重视运用“新材料、新情境”，强调与现实生活和社会发展的联系，注重时代性和实践性，引导考生培养正确的情感、态度、价值观。 新课标高考：能力化 生活化 情景化 陌生中考熟悉，熟悉中考陌生 二、“333”结构式备考策略 1、“333”结构式备考策略的理论依据 结构主义 建构主义 高效课堂理念 如何研究： (1)纵向比较近年来试题——找变化，看发展。 (2)横向比较当年各省试题——找异同，定方略。 研究“考题”应注意什么： (1)不要将今年试题未考知识点，预测为明年考点； (2)不要将教材未涉及的知识点，作为学生应掌握的知识而加以要求，增加学生学习的负担； (3)不要将“热点”作为