2017唐山二模作文范本分析概要.pptVIP

下面需要构筑你的作文结构， 总体框架：引、议、联、结（提出问题——分析问题——解决问题） 致陈先生的一封信 陈先生： 　　您好！您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。 　　 敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。 4· 敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。 这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。 大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼；毕竟，这是一个不能停留太久的世界。 陈先生，您说呢？ 明华 2015年6月7日 思路构建：引——议——联——结 基本结构引——议——联——结有四步，而把第二步议论分析材料这个步骤，分解为三个小步后，全文的所有步骤就可以看成六步走了，这对于八百字的任务驱动型作文绰绰有余了。 唐山市第三次模拟考试试题 据载，深圳市一名女中学生骑单车在福田区街道上违规逆行，撞上一辆奔驰，奔驰前保险杠附近有几处刮蹭，女司机提出要赔偿，女生顿时被吓得哇哇大哭起来。路人纷纷过来围观，劝奔驰司机算了，但女司机认为事情虽小，但如果就这样让女孩离开了，对她以后的人生观、价值观不好。也有围观者认为奔驰女司机太较真了，开奔驰车还在乎这点儿钱。 对于以上事情，你怎么看？请给女司机、女学生或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 明确收信人，统一以浩然为写信人，不得透露个人信息 审题立意 从女学生的角度谈 观点：1、遵守规则 2、勇于承担责任 3、遇事应冷静 从女司机的角度谈 赞同她坚持按规则办事、教育女学生承担责任，但是处理问题的方式可以探讨。 教育之外，还可多些温情 莫将规则当儿戏 女学生： 你好！ 近日，从网上了解到你的事情，我想说，如果是我，绝不敢在街道上违规逆行。也许你会说，你确实是有急事、亦或是着急上学而害怕迟到。可是，无论如何，切不可违背交通规则，任意妄为，下面请允许我和你谈一谈：人命关天，莫将规则当儿戏！ 遵守规则是对自己负责。女同学，从你违规行驶开始，是否意识到自己的生命已处在危险之中？或许你抱着一丝侥幸心理，然而，无数血淋淋的现实，没让你不寒而栗？八达岭动物园那因违规下车的女子伤口还未愈合，母亲的尸骨未寒，你忘记了吗？那因随意横跨护栏而被疾驰的汽车撞飞的行人，你忘记了吗？不守规则的代价，残忍又惨痛 ，阿米尔说：“规则