展示课的听课反思.docVIP

展示课的听课反思 第八周是语文活动周，主要的活动内容是三位不同年级老师的展示课，听课后的感受颇多收益颇多。 《记梁任公先生的一次演讲》 第一场展示课是高一年级王昌孝老师的《记梁任公先生的一次演讲》，这篇课文是高一语文必修一第三单元中的第九课，第三单元主要是写人记事的散文，要求学生要揣摩人物的言行、心理，体察人物的个性、情操，而这篇课文的重点难点也是引导学生通过品味文章描写性的语言，来体会欣赏梁启超先生的个人魅力和修养品质。 王老师的这堂课充分抓住了课文的重难点突破，指导学生运用旁批的阅读方法来欣赏文章的语言，学生也非常积极地认真品味并道出了自己的想法和观点，王老师在其中做了一定的补充和指导，整堂课气氛活跃，节奏均衡，王老师非常成功地扮演了课堂的引导者，而把课堂的主体还给了学生，这也是新课标的一个非常重要的要求。 王老师的这堂课在时间的把握上也非常均衡，上课节奏紧密而有秩，在教师活动与学生活动的时间搭配上也非常恰当，这是让我觉得非常值得学习的地方，作为一个老师对整个课堂的驾驭和调控是非常重要的能力。 最后，就是王老师的教态自然，教风幽默有趣，对学生热情从容，使得课堂气氛非常融洽，板书设计也清晰有条理，字迹工整美观，实为一个优秀语文教师的良好素养。 《陈情表》 第二场展示课为高二年级吴艾娇老师的《陈情表》，这篇课文是必修五中第二单元第七课，这一单元主要是学习古代的抒情散文，而高中阶段的