3鸟的天堂概要.pptVIP

学习了这篇课文，你受到了什么启发？ 宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光。树与鸟、人与自然的和谐之美令人怦然心动，让我们珍惜这份美好，热爱自然，热爱生命。 3 鸟的天堂 四年级上册 巴金（1904-2004）原名李尧（yáo）棠、字芾（fú）甘。四川成都人， 代表作长篇小说《激流三部曲》，中长篇小说《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。” 作者简介 知识备查 写作背景：广东省新会市南部天马河上的一座小岛上，有一株500多年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地，独木成林。树上栖息着成千上万只鸟，成为鸟的天堂。1933年，巴金来到此处游览后，写下了散文——《鸟的天堂》。 灿 烂 竹竿 白茫茫 三 支 桨 规 律 多株榕树 缝 隙 照耀 树梢 寂静 càn làn ɡuī lǜ zhū fènɡ xì yào shāo ɡān mánɡ zhī jiǎnɡ jì 字词积累 shǔ（数一数） shù（数字） shuò（数见不鲜） yīnɡ（应该） yìnɡ（答应） 数 应 【灿烂】 光彩鲜明耀眼。 【陆续】 表示前后相继，时断时续。 【白茫茫】 形容一望无边的白（用于云雾、雪、大水等）。文中形容河水宽广，一片白色。 【不可计数】 多得数不过来，形容数量很多。 【应接不暇】 指人或事情太多，应付不过来。 近义词 茂盛 反义词 逼近 ——茂密 陆续 ——连续 展示 ——展现 颤动 ——颤抖 不可计数 ——数不胜数 ——远离 静寂 ——喧闹 灿烂 ——暗淡 光明 ——黑暗 不可计数 ——屈指可数 自由读课文，划出生字、新词，在不明白的地方打上问号，并说说“鸟的天堂”给自己留下的印象。 一棵生机勃勃的大榕树和热闹的鸟儿活动的场面给我留下了深刻的印象。大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物，保护环境，保护大自然。 再读课文，思考： （1）课文可以分成几部分？ （2）作者去了“鸟的天堂”几次？分别看到了什么？ 课文解读 文章可以分为四个部分： 第一部分（1-4）： 写“我们”第一次去“鸟的天堂”游玩。 第二部分（5-9）： 写“我们”第一次经过“鸟的天堂”，见到高大茂盛、充满生机的大榕树。 第三部分（10-13）： 写“我们”第二次来到“鸟的天堂”，看到了群鸟齐鸣、竞飞的热闹景象。 第四部分（14）： 写“我”对鸟的天堂的留恋和赞美。 5 学习第一部分 我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。 这里运用了什么描写方法？有什么作用？ 环境描写 “热气已经退了”，体现了傍晚的清凉，再加上天边的“一段灿烂的红霞”，使得环境更加优美，这样的描写既让我们感受到了傍晚景色的美好，又让我们了解到作者第一次去“鸟的天堂”的时间。 1 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 学习第二部分 思考：“逼近”一词有什么作用？ “逼近”既说明作者是近观榕树，也说明作者描写榕树的顺序是由远及近的。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 你从这段描写中体会到了什么？ 榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受到一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 1、作者为什么说“鸟的天堂里没有一只鸟”？ 2、这句话表达了作者当时怎样的心情？ 因为是黄昏时分，鸟儿都栖息了，而且大榕 树枝叶茂盛，所以作者没见到鸟。 很失望。 合作探究 2 学习第三部分 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 这句话点明了第二次经过“鸟的天堂”的时间，正因为是早晨，鸟开始活动了，所以作者才会看到鸟飞、鸟鸣的热闹景象。这句话为下文描写看到的景象作铺垫。 指写作手法中的烘托手法，为了表现主要写作对象而提前做的基础性描写，为后文埋下伏笔。通过铺垫，可以渲染气氛，形成“山雨欲来”的情势，促使读者产生期待、盼望的急迫心情，这样就