【 名校】福建省晋江市季延中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题.docVIP

考试时间：100分钟 满分：100分 单项选择题（小题，每小题分．每题所给出的四个选项有一个选项正确）．A．B．C．D．．下列说法中正确的是 A．研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点 B．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度 C．铅球比赛某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是铅球经过的路程 D．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的是时刻3．如图所示，在水平地面上叠放着A、B、Ｃ三个完全相同的物块，今用水平力F作用于B时，A、B、C均处于静止状态，则（） A．B对A的摩擦力F　　．A对B的摩擦力F/2 C．地对C的摩擦力F　　．B对C的摩擦力 F/2 4．A、B两物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的vt图像如图所示( ) A．A、B运动方向一定相反B．t=4s时A、B速度相同 C4s内A、B的位移相同D．A的加速度比B的加速度大5．2012年11月2日舰载机辽宁号 航母成功。辽宁号航母的飞行甲板长舰载机飞行甲板加速度航母舰载机起飞速度A． B．C． D． 6．质量m=2kg的物体在合外力F作用下从静止开始运动。合外力F随时间t变化的关系如图示物体速度达到最大值7．搭载着嫦娥三号的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射射长征三号乙运载火箭火箭嫦娥三号长征三号乙运载火箭 B． C． D． 8．如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止物体与间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图中v、a、Ff和x分别表示物体速度、加速度、摩擦力大小和路程其中正确的是() 9．2013年12月14日晚21时10分嫦娥三号探测器在月球表面虹湾地区实现软着陆。嫦娥三号探测器着月前在距月球表面100m左右处于悬停状态, 悬停的目的就是让嫦娥三号避开障碍、搜索安全着陆区。地球表面的重力加速度为月球表面的6倍，月球对物体的力与地球与对物体的力满足同样规律。设嫦娥三号探测器的质量为m，悬停状态时反推火箭的推力为F。则当嫦娥三号探测器处于悬停状态时,下列关系正确的是（ ） AF=1/6mg B．F=6mg C． F=mg D．F=7/6mg 10．滑板运动是一项非常刺激的水上运动。研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力垂直于滑板面。如图所示，运动员在水平牵引力作用下，滑板面与水平面之间的夹角θ，滑板匀速运动，人和滑板的总质量，忽略空气阻力，则水平牵引力( ) B． C．D．F＝ （题共分）11．（6分）在探究木块间的动摩擦因数μ的实验中，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案（忽略弹簧测力计的重力） 甲方案：木块B左端有一弹簧测力计a固定在竖直墙壁上，用细线将弹簧测力计a与木块B相连，现用水平力Fb拉弹簧测力计b，使木块A向右运动，使木块B处于静止状态，且木块B较长，实验过程中木块B不从木块A上掉下来。 乙方案：用水平力Fc拉弹簧测力计c，使木块A向右运动，木块B左端细线固定在竖直墙壁，使木块B处于静止状态，且木块A不从木块B上掉下来。 若木块A和木块B的重力分别为100N和150N，某次实验，当甲图中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N；当乙图中A被拉动时，弹簧测力计c示数为50N，则：甲图算出的A、B间的动摩擦因数μ甲为 ；乙图算出的A、B间的动摩擦因数μ乙为 12．(10分) 某兴趣小组在实验室组装了如图所示的装置探究物体加速度与力、质量的关系。图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。（）为，A．用小木块垫高木板，平衡摩擦力B．使小车质量M远大于钩码质量m C钩码质量m远大于小车质量MD．调整使细绳与木板平行该实验中所用交流电频率50Hz，如图所示为实验中得到的一条纸带，在纸带上选择了标有0—5的6个记数点，相邻两个记数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻度线与0点对齐。表中d1、d2、d4、d5表示1、2、4、5各 记数点到0点的距离。请将d2、d4、d5数据填入表中；小车运动的加速度是 。 计算题(4小题，共44分） 13．（8分）在倾角为30°的斜面上，固定一挡板，在挡板和斜面之间放置一重为G=20N的光滑圆球，如图甲和乙所示，试分别求出两种情况下斜面和挡板对球的作用力多大？ 14．（10分）如图所示，在水面上方离水面高H的地方有一质量为M的铁箱，铁箱内有一质量为m的货物。现在铁箱（视为质点）由静止开始下落，在铁箱进入水中之前不计阻力，进入水中因受阻力作用做匀减速运动，经位移2H后速度减为零。求：