2014年高考物理练手题:追及与相遇.docVIP

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2014年高考物理练手题:追及与相遇

2014年高考物理练手题:追及与相遇 《2014年高考物理一轮练手题:追及与相遇》,大家先做题,做完之后可以在对对答案。本内容为2014年高考一轮练手题,题目相对比较基础,但一轮复习就是需要从基础题练起,切勿眼高手低。高考一轮基础打的扎实,二轮复习专题综合练习才能游刃有余。  基础热身   1.下列所给的图像中能反映做直线运动物体不会回到初始位置的是(  )     ?   配图-1   2.甲、乙两辆汽车从同一点出发,向同一方向行驶,它们的v-t图象如配图-2所示.下列判断正确的是(  )      配图-2   A.在t1时刻以前,乙车始终在甲车的前面   B.在t1时刻以前,乙车的速度始终比甲车的大   C.在t1时?刻以前,乙车的速度始终比甲车增加的快   D.在t1时刻两车第一次相遇   3.甲、乙两车同时沿同一方向做直线运动,它们的位移—时间图象如配图-3所示,甲车图象为过坐标原点的倾斜直线,乙车图象为顶点在坐标原点的拋物线,则下列说法不正确的是     配图-3   A.甲、乙之间的距离先增大、后减小,然后再增大   B.0~t1时间段内,乙的平均速度大于甲的平均速度   C.t1时刻,乙的速度等于甲的速度的2倍   D.0~t1时间段内,t1/2时刻甲、乙距离最大   4.如配图-4所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的v-t图象,则下列说法错误的是   ?   配图-4   A.甲、乙两物体在4s末相距最远   B.甲、乙两物体在5s末相遇   C.前4 s内甲物体总在乙物体的前面   D.甲、乙两物体在2.5s时相距最远     技能强化   5.配图-5是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象.下列表述正确的是(  )   ?   配图-5   A.乙做匀加速直线运动   B.0~1s内甲和乙的位移相等   C.甲和乙的加速度方向相同   D.甲的加速度比乙的小   6.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体、的速度-时间图象如配图-6所示.在0~t2时间内,下列说法中正确的是   ?  A.物体所受的合外力不断增大,物体所受的合外力不断减小   B.在第一次相遇之前,t1时刻两物体相距最远   C.t2时刻两物体相遇   D.、两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/2   7.如配图-7所示,汽车以10 m/s的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线20 m处时,绿灯还有3 s熄灭.而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的速度(v)-时间(t)图象可能是     ?   配图-7   8.一只气球以10m/s的速度匀速上升,某时刻在气球正下方距气球6 m处有一小石子以20m/s的初速度竖直上抛,若g取10m/s2,不计空气阻力,则以下说法正确的是(  )   A.石子一定能追上气球   B.石子一定追不上气球   C.若气球上升速度等于9m/s,其余条件不变,则石子在抛出后1 s末追上气球   D.若气球上升速度等于7m/s,其余条件不变,则石子在到达最高点时追上气球   9.甲、乙两车在一平直道路上同向运动,其v-t图象如配图-8所示,图中OPQ和OQT的面积分别为x1和x2(x2x1).初始时,甲车在乙车前方x0处,则下列说法错误的是(  )   ?   配图-8   A.若x0=x1+x2,两车不会相遇   B.若x0x1,两车相遇2次   C.若x0=x1,两车相遇1次   D.若x0=x2,两车相遇1次   10.猎狗能以最大速度v1=10 m/s持续地奔跑,野兔只能以最大速度v2=8m/s的速度持续奔跑.一只野兔在离洞窟x1=200m处的草地上玩耍,猎狗发现后以最大速度朝野兔追来.野兔发现猎狗时与猎狗相距x2=60m,野兔立即跑向洞窟。设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上,则野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟?   挑战自我   11.一辆汽车在十字路口等待绿灯,当绿灯亮时汽车以a=3m/s2的加速度开始行驶,恰在这时一辆自行车以v0=6m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车,试问:   (1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?最远距离是多大?   (2)当汽车与自行车距离最近时汽车的速度是多大?  参考答案   1.B   2.AB []由速度图象与时间轴所夹面积表示位移可知,在t1时刻以前,乙车始终在甲车的前面,且乙车的速度始终比甲车的大,选项A、B正确;由速度图象的斜率表示加速度可知,在t1时刻以前乙车的加速度逐渐减小,最终为零,甲车加速度恒定,选项C错误;在t1时刻两车第一次速度相等,选项D错误.   3.B []由题中的位移-时间图象可知,甲、乙之间的距离先增大、后减小,然后再增大,选项A正确;t1时刻,甲、乙位移相等,0~t1

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