第三章回顾与思考 北师大版 .pptVIP

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第三章回顾与思考 北师大版

* 四边形 平行四边形 矩 形 菱 形 一角为90° 正方形 两组对边分别平行 一角为直角且一组邻边相等 一组邻边相等 一组邻边相等 一角为90° 一、四边形的关系图 平行四边形 矩形 菱形 正方形 四边形 根据你的理解请把四边形、平行四边形、矩形、菱形、 正方形填在图中相应的位置 二、几种特殊四边形的性质 平行 四边形 矩 形 菱 形 正方形 边 对边平行 且相等 对边平行 且相等 对边平行,四 条边都相等 对边平行, 四条边 都相等 角 对角相等, 邻角互补 四个角 都是直角 对角相等, 邻角互补 四个角 都是直角 对 角 线 对角线互相平分 对角线相等且互相平分 对角线互相垂直平分, 每条对角线平分一组对角 对角线互相垂直平分且 相等,每条对角线平分 一组对角 对称性 中心对称图形 轴对称图形、 中心对称图形 轴对称图形、 中心对称图形 轴对称图形、 中心对称图形 三、特殊四边形的常用判定方法 平行 四边形 (1)两组对边分别平行; (2)两组对边分别相等; (4)两组对角分别相等; (5)对角线互相平分; (3)一组对边 矩 形 (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形; (2)有三个角是直角的四边形是矩形; (3)对角线相等的平行四边形是矩形。 菱 形 (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形; (2)四条边都相等的四边形是菱形; (3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 正方形 (2)有一组邻边相等的矩形是正方形; (3)有一个角是直角的菱形是正方形。 (1)有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形; 平行且相等; 2.若四边形ABCD为平行四边形,请补充条件_________________使得四边形ABCD为菱形. 1.已知:AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加条件________________________________________________________________________________________________________. A D B C A D B C A D B C 四、探究开放题 3.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=2∠BOC,若对角线 AC=6cm,则你能求什么? 4.如图,菱形ABCD的边长为8㎝,∠BAD=120°,你可以求什么? A B C D O 角? 边? 周长? 面积? 5.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,请添加一个条件,使四边形EFGH为菱形, 并说明理由。 解:添加的条件__________ AC=BD 三角形中位线定理 得到此结论的 依据是什么? 矩形, AC⊥BD 正方形 AC⊥BD且AC=BD 6.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DP∥OC,且 DP=OC,连结CP,试判断四边形CODP的形状. A B D C O P 如果题目中的矩形变为菱形,结论应变为什么? 如果题目中的矩形变为正方形, 结论又应变为什么? 如图1:正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上的一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足M,AM交BD于点F (1)求证OE=OF (2)如图2所示,若点E在AC的延长线上,AM⊥EB的延长线于点M,交DB的延长线于点F,其他条件都不变,则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由 C A B D O F E M A B C D F E M O 比一比,看谁反应快 课堂小结 本节课我们除了复习了特殊平行四边形的有 关知识外,你还领悟到了哪些解题技巧?请你小 结在随时练本子上。 1.已知△ABC中,D是AB的中点,E是AC上的点,且 ∠ABE=∠BAC,EF∥AB,DF∥BE,请猜想DF 与AE有怎样的特殊关系,并说明理由. A E D F C B 说出下列各题的解题思路 2.已知BE、CF分别为△ABC中∠B、∠C的平分线, AM⊥BE于M,AN⊥CF于N,求证:MN∥BC. A M N E F C B * * *

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