【 解析】广东省韶关市2013-2014学年高二上学期期末教学目标检测历史试题.docVIP

2013——2014学年度第一学期期末教学目标检测 高二历史试题 （满分100分，时间90分钟） 题号 一 二 总分 26 27 28 29 得分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是? A.儒家学派 B.道家学派 C.法家学派 D.墨家学派 【答案】C 考点：法家思想。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“军事力量”“商人和学者看作可有可无或多余的人”等关键信息可知，采用的是重农抑商和燔诗书而明法令，这是属于法家的思想，所以答案选C。 2.孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”这则材料反映出孔子的思想主张是 A．克己复礼????? B．忠恕之道???? C．仁者爱人??? D．中庸之道 【答案】A 考点：原文出自《论语·八佾篇》。佾是奏乐舞蹈的行列，也是表示社会地位的乐舞等级、规格。一佾指一列八人，八佾八列六十四人。按周礼规定，只有天子才能用八佾，诸侯用六佾，卿大夫用四佾，士用二佾。季氏是正卿，只能用四佾，他却用八佾。孔子对于这种破坏周礼等级的僭越行为极为不满，因此，在议论季氏时说：“在他的家庙的庭院里用八佾奏乐舞蹈，对这样的事情也能够容忍，还有什么事情不能够容忍呢！”因此A符合。BCD三项虽是孔子的主张，但与材料本身意思不符。 3.下列关于宋代理学的叙述不正确的是 A．是宋代出现的新的儒学体系 B. 儒学从佛、道之中汲取了有益的东西，完成了更为理论化、思辨化的过程 C．集大成者是朱熹，他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子 D．是儒、道、佛、法四家融合的产物 【答案】D 考点：宋明理学。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，宋代理学并不是儒、道、佛、法四家融合的产物，所以关于宋代理学的叙述不正确的就是D，而ABC三项均是对宋代理学的正确的叙述，所以，本题答案就是D。 4.“君子之为学也，以明道也，以救世也.”这一言论体现的观念是 A. 格物致知 B. 尊崇道统 C. 心外无理 D. 经世致用 【答案】D 考点：经世致用。题目材料为顾炎武文章“君子为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉？”意思是大丈夫之所以学习的原因，是为了明白事理，为了济世救民。如果只是为了吟诗作赋，玩文字游戏，那就成了所谓的雕虫小技，又有什么用处呢？这体现了经世致用的思想，所以选D。 5.某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明 A．对西方科技产生了爆炸性影响 B．未能推进中国社会根本性的变革 C．指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界的事物面貌和状态 【答案】B 考点：古代中国的科学技术。本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料可以看出，四大发明传到西方以后，为西方战胜封建制度建立资本主义制度做出了巨大地贡献，但是在中国却没有发挥重要的作用，未能推进社会的根本变革。故选B。AD只是说了西方的影响，与材料的主题意图不符；C项只是材料意思的一个方面。 6.有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的 ①《清明上河图》?②程朱理学? ③元曲? ④小说 ?⑤汉赋 ①③⑤ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③④ 【答案】D 考点：本题主要考查古代中国的文化。解答此题可用排除法。依据所学，程朱理学适应了统治者的需要，是南宋以后的官方哲学，故排除②；汉赋是士大夫文人的爱好，与市民文化关系不大，故排除⑤。所以含有这两项的均可排除，所以应选D。 7. 2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。这种艺术形式是 A．绘画艺术 B. 戏剧表演 C．书法艺术 D．篆刻艺术 【答案】C 考点：书法艺术。歌曲讲的汉字的笔画，体现的是中国的书法艺术。故选C。A项说的是绘画；B项说的是戏剧艺术，D项说的是篆刻艺术；三项均与材料不符。 8.希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路