2018年河北省中考《5.1多边形与平行四边形》复习课件.pptVIP

* 第五章　四边形 第一节　多边形与平行四边形 知识点一 多边形 1．定义：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的 封闭图形叫做多边形，各个角都相等，各条边都相等的 多边形叫做正多边形． 4．对称性：当n(n≥3)为奇数时，正n边形是轴对称图 形，对称轴有 __ 条；当n为偶数时，正n边形既是轴对 称图形，也是中心对称图形，对称轴有 __ 条，对称中 心是正多边形的中心． n n 知识点二 平面图形的镶嵌 用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行 拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，就是平 面图形的镶嵌． 根据镶嵌的定义知，能够进行平面镶嵌的图形的内角度 数能整除360°.如果用大小相同的同一种正多边形镶嵌， 那么这样的正多边形只能是正三角形、正四边形、正六 边形． 知识点三 平行四边形 1．定义：两组对边分别______ 的四边形叫做平行四边形． 2．平行四边形的性质与判定： 平行 平行四边形的性质和判定是互逆的，可对照记忆；平行 四边形的定义既是性质，也是判定方法． 3．平行四边形的面积 (1)平行四边形的面积＝ _______． (2)同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积 _____ ． (3)两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线 的距离，叫做两条平行线之间的距离. 底×高 相等 考点一 多边形的有关概念 (5年3考) (2016·河北)已知n边形的内角和θ＝(n－2)×180°. (1)甲同学说，θ能取360°；而乙同学说，θ也能取630°. 甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n；若不对，说明理由． (2)若n边形变为(n＋x)边形，发现内角和增加了360°，用 列方程的方法确定x. 【分析】 (1)根据多边形内角和公式可得n边形的内角 和是180°的倍数，依此即可判断，再根据多边形内角和 公式即可求出边数n；(2)根据等量关系：若n边形变为 (n＋x)边形，内角和增加了360°，依此列出方程，解 方程即可确定x. 【自主解答】 (1)∵360°÷180°＝2， 630°÷180°＝3……90°， ∴甲的说法对，乙的说法不对， 由360°＝(n－2)×180°，解得n＝4. 故甲同学说的边数n是4. (2)依题意得(n＋x－2)×180°－(n－2)×180°＝360°， 解得x＝2.故x的值是2. 涉及多边形的内角(和)的计算，通常用多边形的内角和 计算公式构造方程解题，如果每个内角都相等，也可以 转化为每个外角都相等，再利用外角和为360°，得到题 目所求． 1．(2017·路南区一模)如图，五边形ABCDE中，AB∥CD， ∠1，∠2，∠3分别是∠BAE，∠AED，∠EDC的外角， 则∠1＋∠2＋∠3等于( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．90° B．180° C．210° D．270° B 3．(2015·河北)平面上，将边长相等的正三角形、 正方形、正五边形、正六边形的一边重合并叠在一起， 如图，则∠3＋∠1－∠2＝ ___ °. 24 考点二 平行四边形的性质与判定 (5年2考) 命题角度?　平行四边形的性质 (2016·河北)如图，将?ABCD沿对角线AC折叠，使 点B落在点B′处．若∠1＝∠2＝44°，则∠B为( ) A．66° B．104° C．114° D．124° 【分析】 由平行四边形的性质、折叠的性质及三角 形的外角性质求出∠BAC，再由三角形内角和定理求出 ∠B即可． 4．(2017·长安区二模)如图，在平行四边形ABCD中， BF平分∠ABC，交AD于点F，CE平分∠BCD，交AD于点E， AB＝6，EF＝2，则BC＝( ) A．8 B．9 C．10 D．12 C 5．(2017·路北区二模)如图，四边形ABCD是平行四边 形，E，F是对角线BD上的点，∠1＝∠2. (1)求证：BE＝DF； (2)求证：AF∥CE. 证明：(1)∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AB＝CD，AB∥CD，∴∠5＝∠3. ∵∠1＝∠2，∴∠AEB＝∠4， ∴△ABE≌△CDF，∴BE＝DF. (2)由(1)得△ABE≌△CDF，∴AE＝CF. ∵∠1＝∠2，∴AE∥CF， ∴四边形AECF是平行四边形，∴AF∥CE. 命题角度?　平行四边形的判定 (2015·河北)嘉淇同学要证明命题“两组对边分 别相等的四边形是平行四边形”是正确的，她先用尺规 作出了如图所示的四边形ABCD，并写出了如下不完整的 已知和求证． 已知：如图，在四边形ABCD中，BC＝AD，AB＝ ． 求证：四边形ABCD是