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小海龟起步走教学案例
第10课 小海龟起步走
金玉兰小学 曲晓玲
教学目标：
⒈知识目标 熟悉Logo环境，认识PC Logo系统的窗口；掌握PC Logo系统的启动和退出；掌握fd、bk、lt、rt、cs命令的用法。
⒉能力目标 能够用fd、bk、lt、rt命令小海龟画图；初步尝试使用程序设计命令。
⒊情感态度价值观 体验用程序设计解决问题的过程。
教学重点：
⒈认识Logo语言并提高兴趣。
⒉小海龟的前进、转向等基本命令的使用。
⒊通过例题的联系，培养学生的创作能力。
教学难点：
⒈提高学生学习电脑知识的兴趣。
⒉学习各种基本绘图命令，并灵活运用。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
一、导课：
谈话，激趣，揭题。
二、新课：
㈠小海龟出场-------学习启动Logo、认识Logo窗口
⒈学生自学启动Logo、认识Logo窗口的各个组成部分
⒉交流：
⑴启动Logo的不同方法。
⑵各部分名称：绘图窗口、命令窗口、提示符、小海龟。
㈡小海龟起步走------学习基本命令
⒈师生先共同分析“跟着做”中的案例图，让学生明白绘制图形的大致步骤。
前进命令：FD
⑴讲解、演示：命令后面要加空格，步数是要求小海龟走多远，命令结束后要按回车键。
⑵试一试：让小海龟前进20步、45步、56步。
⒊右转命令：RT
⑴提问：右转命令后面的还是步数吗？那应是什么？
⑵演示、讲解：命令格式：RT 角度
⑶完成图形的绘制。
⒋左转命令：LT
⑴学生自学使用左转命令画图。
⑵教师提示：做错了，可以用CS清屏命令清除图形，重新画图。
⑶交流：左转命令的使用方法。
⑷小结：左转命令的命令格式。
⑸学生完成图形的绘制。
三、总结
在这节课中我们学习了些什么？
四、作业
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