云南省德宏州梁河县第一中学高中数学必修四学案：1.4.1正、余弦函数图象[.docVIP

一、学习目标 了解利用单位圆中的三角函数线作正、余弦函数的图象；（难点）. 会用“五点作图法”作正弦函数和余弦函数的图象；（重点） 掌握正、余弦函数图象之间的关系。（难点） 二、前置作业（请同学们阅读课本页，完成下列问题）. 正、余弦函数的解析式 函 数 解 析式 定 义域 正弦函数 余弦函数 2. 函数的图象的几何作法 （1）利用正弦线画出函数在 的图象； （2）把（1）中的图象向 、向 平行移动（每次 个单位长度）就可以得到正弦函数，的图象. （3）作图过程： 提示：用几何法作三角函数图象在解题过程中较少用到，但要理解其作图过程及原则. 3.余弦函数的图象. （1）余弦函数，的图象可以将正弦函数 的图象向 平移 个单位长度得到. （2）余弦函数的图象： 4.正弦曲线、余弦曲线 正弦函数的 和余弦函数的 分别叫做正弦曲线和余弦曲线. 5.“五点法”作的简图 （1）函数,的图象上起关键作用的五点是 ， ， ， ， . （2）在精度要求不高时，常先找出这五个关键点，再用 将它们连接起来，就得到函数,的简图. （3）五点作图法的步骤： 提示：五点法作三角函数图象的实质是分别找到函数图象的最高点、最低点及三个平衡点，这五个点大致确定了函数图象的位置与形状；五点法作出,的图象后，将其向左、右平行移动，可得出，的图象. 6.五点法作，的图象上起关键作用的五个点是 ， ， ， ， . 三、例题与变式 例题1用“五点法”作出函，内的图象. 目标检测 用“五点法”画函数的图象时，首先应描出五点的横坐标是（ ） A. B. C. D. 2. 用“五点法”画函数的图象时，可以描出五个关键点的横坐标是（ ） A. B. C. D. 3.方程的实数解有（ ） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 无穷个 五、小结 六、配餐作业 1. 若.则与的大小关系是（ ） A. B. C. D. 2. 方程的解的个数为（ ） A. 0个 B. 1个 C.2个 D.3个 3. 已知，则图象的图象（ ） A．与图象相同 B．与图象关于 轴对称 C. 是由图象左平移 个单位得到的 D. 是由图象右平移 个单位得到的 4. 用“五点法”作出函数，的图象. 5.想一想函数和的图像，并在同一坐标系中，画出它们的草图.