关于初中思想品德法律模块教学的几点思考讲座.pptVIP

* 长兴县实验初级中学 张建治 关于初中思想品德法律模块教学的 几点思考 一、法律模块的特点 （一）、教什么？ 1.教学内容的确定 （教什么？怎么教？） 2.教学内容的呈现 3.教学内容的逻辑结构上 一、法律模块的特点 （二）、怎么教？ 1.学情分析上 2.教学内容上 3.教学方法上 ①.生活储备多、知识储备少 ②.感性认识强、理性认识弱 ③.确立认知易、现实导行难 案例教学法 二、法律模块的教学思考 1.核心目标：法律意识（法制意识、权利义务意识、公民意识、宪法意识） 2.备课重点：合理定位教学目标 3.教学要求：遵循法律教学的基本规律 4.教学保障：处理教材 ①.遵循一个基本原则：尊重与超越相结合 ②.处理好两对关系：课程标准与教材的关系、教学目标与教材的关系 ③.加强法律与道德、心理健康、国情等内容的整合 三、探讨的问题（思考与做法） 1.案例教学的有效性（怎么选？怎么用？） 2.教学反思 备注 片段二 片段一 主题 时间 班级 教师 课题 课堂教学片段分析表 2011年 省一等奖 《回归课程 理性思考 合理定位》 任华丽 2008年 省一等奖 《浅析思想品德课教学目标的理想定位》 卢明丽 2006年 省一等奖 《小组合作学习中的“优势替代”现象探析》 张建治 2005年 省三等奖 《教学反思在思想品德课教学中的运用与思考》 朱晓萍 2004年 省