新课程的策略与方法试题.docVIP

一、 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．具有简约性、概括性、理念性和相对稳定性的特点的是 [ B ] A．教学理论 B．教学模式 C．教学策略 D．教学方法 2．新课程的课程价值观是 [ A ] A．学生发展为本 B．科学与人文交融 C．回归生活世界 D．民主化 3．构建充满生命活力的课堂运行体系要做到 [ D ] A．变“传话”为“对话” B．变“书中学”为“做中学” C．变“教书”为“铸魂” D．变“教案剧”为“教育诗” 4．下面关于课程内容包含的主要信息的叙述，正确的是 [ A ] ①材料信息 ②结构信息 ③方法信息 ④知识信息A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5．自然的、社会的物质环境属于 [ C ] A．图像情境 B．生活情境 C．实在情景 D．符号情境 6．在课程内容的情感性处理中，配录像画面朗读课文是 [ D ] A．发掘情感 B．诱导情感 C．赋予情感 D．展示情感 7．下面关于课程内容的活动性展开大体包括的类型，错误的是 [ C ] A．实践活动 B．符号活动 C．学习活动 D．综合活动 8．下面关于从哪些方面入手运用成就策略的叙述，正确的是 [ D ] ①创造成功机会 ②学会赏识学生 ③利用优势转移 ④提供替代经验 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 9．“增强教学的审美情趣”属于调动学生学习积极性的 [ D ] A．目标策略 B．成就策略 C．情境策略 D．变化策略 10．在教材呈现策略中，“温故而知新”属于 [ C ] A．问题研究策略 B．活动展示策略 C．新旧知识相互作用的策略 D．素材处理策略 11．下面属于置疑问难的意义的是 [ B ] A．创设冲突情境B．引发思维活动 C．启动定向思考 D．鼓励发散思维 12．“遵循感知规律，研究媒体的特征”属于 [ B ] A．演示策略的意义 B．运用演示策略的基本要求 C．演示策略的操作要义 D．演示策略的功能 13．“相机引导”属于学生学习方式指导中的 [ C ] A．自主学习的指导 B．合作学习的指导 C．探究学习的指 D．体验学习的指导 14．下面的叙述中属于体验的途径的是 [ A ] ①感知 ②活动 ③经历 ④提炼 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 15．在学法指导的方式中，点拨式属于 [ B ] A．直接型指导 B．渗透型指导 C．个别型指导 D．自悟型指导 二、判断改错题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 1．教学策略是教学方法的具体化。 （×） 教学方法是教学策略的具体化。 2．新课程要求树立回归生活世界的实施观。 （×） 新课程要求树立回归生活世界的生态观。 3．用“动”方法来转化“静”的知识是认知性加工策略中的课程内容的做中学策略。（×） 用“动”方法来转化“静”的知识是认知性加工策略中的课程内容的操作化策略。 4．课程内容的活动性展开，既是教材呈现的一种形式，又是教师的一种教学活动方式。（√） 5．新课程的教材观念强调教材是师生进行对话的“素材”。 （×）新课程的教材观念强调教材是师生进行对话的“话题”1、简述新课程教学目标的特点。　　 　　 2 　　 1）、我国新一轮课程改革其总目标是：构建符合素质教育要求的课程新体系，它必然是（课程功能、课程理念、课程架构、课程实施与评价）的大变革。更新观念、调整角色、提高学生的整体素质正成为教师教育最紧迫的任务。 　　 2）、课程实施最主要的途径是（教学）。 　　 3　　 “学生发展为本”）的课程价值观；（科学与人文交融）的课程文化观；（回归生活世界）的课程生态观；（创新与发展取向）的课程实施观；（民主化）的课程政策观。 　　 4　　 　　 5 　　 1）富集课程资源（2）获取替代经验（3）促使感同身受（4）提供学习诱因（5）运用模拟情境。　　 6　　 答：①促进者的角色；②组织者的角色；③指导者的角色；④合作者的角色；⑤反思者的角色。　　 7 　　 1）促进具体操作向内在素养的转化（2）重视教师教法同学生学法的配合（3）注意动力因素对智力活动的推动（4）加强一般指导和学科指导的联系（5）强调统一要求与因人而异的结合。　　 答：学校层面的新课程实施需要树立以下教学观念：①学校是教育改革的中心、科