2018年春九年级语文（人教版）下册：期末综合测试卷 (共26张PPT).ppt

D D C B 只有那辽远的一角依然完整，温暖,明朗，坚固而蓬勃生春。 困于心衡于虑而后作 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 子子 孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 谁言天地宽 水是眼波横 火眼金睛 足智多谋 格列佛 林冲 阿廖沙 作业软件种类之多，操作之简便。所以它备受众多学生青睐。 网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运 用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。 一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题， 会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成 了纯粹的“抄答案”。 品行端正有修养的人；美丽善良纯洁的女子。 D A C 凭借什么作战？ （孙膑与士兵们）约定说：“晚上看见火把举起来就一起射箭。” 母亲认为，子女条件都很好，又有孝心，而自己劳碌了一辈 子，到了晚年接受子女的赡养，合情合理。 父亲想要努力表明他在种地养活家人。 父亲和大哥有一样的想法，父亲和大哥有共同话题。（父亲和 大哥互相理解，更亲近。） 示例：“我”感受到了父亲对“我们”的强烈不满，意识到父亲和 “我们”之间有很深的隔阂；“我”深刻地体会到了父亲的辛劳与孤 寂，意识到“我们”以前对父亲的关注关心不够；“我”意识到了， “我们”从未走进父亲的内心世界，了解父亲的内心需求，给予父 亲精神上的关怀；“我”终于明白，作为子女，“我们”没有尽到应尽 的责任。 “我们”希望父亲打开（拆掉或开放）他的“城池”，希望他允许 “我们”接近，接受“我们”。 父亲用卵石圈起的河滩地 父亲固守的生活方式和生活观念