[中学联盟]四川省泸州市叙永县水尾中学七年级数学上册《1.4 有理数的乘法》课件.ppt

《数学》(七年级 上册) 水库水位的变化 水库水位的变化 探 究 有理数的乘法法则 两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相乘；任何数同0相乘,都得0. 例 题 解 析 例1 计算： (1) (?4)×5 ； (2) (?4)×(?7) ； (3) (4) 倒 数 的 定 义 由例 1 的 (3) 、(4)的求解: 例 题 解 析 例2 计算： (1) (?4)×5×(?0.25)； (2) 例 题 解 析 例2 计算： (1) (?4)×5×(?0.25)； (2) 乘积 的符号 的确定 例2 计算： (1) (?4)×5×(?0.25)； (2) 乘积 的符号 的确定 几个有理数相乘，因数都不为 0 时， 积的符号由 确定： 算一算 看谁说得快 用“＞” “＜”或“＝”号填空： 1﹑如果 a＜0, b＞0, 那么ab( )0; 2﹑如果 a＞0, b＜0, 那么ab( )0; 3﹑如果 a＜0, b＜0, 那么ab( )0; 4﹑如果 a＞0, b＞0, 那么ab( )0; 5﹑如果 a = 0, b≠0, 那么ab( )0. ? 小结 ? 思考 ? 1、本节课你最大的收获是什么？ 2、有理数的乘法与小学的(正数)的乘法有什么联系和不同点? 3、小学所学的乘法的有关运算律及相关技巧能否用到有理数的乘法中来？ 谢谢！ 第一章 有理数及其运算 甲水库 第一天 乙水库 甲水库的水位每天升高3cm ， 第二天 第三天 第四天 乙水库的水位每天下降 3cm ， 第一天 第二天 第三天 第四天 4 天后，甲、乙水库水位的总变化 量是多少？ 如果用正号表示水位的上升、用负号表示水位的下降。那么，4 天后， 甲水库水位的总变化 量是： 乙水库水位的总变化 量是： 3+3+3+3 = 3×4 = 12 (cm) ; (?3)+(?3)+(?3)+(?3) = (?3)×4 = ?12 (cm) ; (?3)×4 = ?12 (?3)×3 = , (?3)×2 = , (?3)×1 = , (?3)×0 = , ?9 ?6 ?3 0 (?3)×(?1) = , (?3)×(?2) = , (?3)×(?3) = , (?3)×(?4) = , 第二个因数减少 1 时，积 怎么变化? 3 6 9 12 当第二个因数从 0 减少为 ?1时， 积从 增大为 ； 积增大 3 。 0 3 猜 一 猜 ？ [来源:学科网ZXXK] (?3)×4 = ?12 (?3)×3 = , (?3)×2 = , (?3)×1 = , (?3)×0 = , ?9 ?6 ?3 0 (?3)×(?1) = , (?3)×(?2) = , (?3)×(?3) = , (?3)×(?4) = , 3 6 9 12 由上述所列各式 , 你能看出两有理数相乘与它们的积之间的规律吗? 归纳 ? 负数乘正数得负， 绝对值相乘； 负数乘 0 得 0 ； 负数乘负数得正， 绝对值相乘； 试用简练的语言叙述上面得出的结论。 [来源:Zxxk.Com] 正 负 ? ?思考 ? 怎样利用法则来进行两有理数的乘法运算与得出结果的？ 解：(1) (?4)×5 (2) (?4)×(?7) ＝?(4×5) ＝+(4×7) 　　　＝?20 ;