[中学联盟]山东省乐陵市第二中学人教版七年级数学下册5.3 平行线的性质 导学案（无答案）.docVIP

5.3 平行线的性质 主备人：王振霞 审核：数学组 授课时间 班级_______姓名_______ 得分_____ 检测时间50分钟 满分100分 学习目标： 1.理解平行线的性质。 2.能运用平行线的性质进行简单推理和计算。[来源:学科网] (1) （2） （3） 2.如图2所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于( ) A.78° B.90° C.88° D.92° 3.下列说法:①两条直线平行,同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;③内错角相等,两直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是( ) A.① B.②和③ C.④ D.①和④ 4.若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交 5.如图3所示,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,∠D=50°,则∠BOF为( ) A.35° B.30° C.25° D.20° 6.如图4所示,AB∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C等于( ) A.180° B.360° C.540° D.720° (4) (5) (6) 7.如图5所示,AB∥EF∥CD,EG∥BD,则图中与∠1相等的角(∠1除外)共有( ) A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 二、填空题:(每小题3分,共9分) 1.如图6所示,如果DE∥AB,那么∠A+______=180°,或∠B+_____=180°,根据是______;如果∠CED=∠FDE,那么________∥_________.根据是________. 2.如图7所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、后的两条路平行,若第一次拐角是150°,则第二次拐角为________. (7) (8) 3.如图8所示,AB∥CD,∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,则∠CAD=_______,∠ACD=_______. 三、训练平台:(每小题8分,共32分) 如图9所示,AD∥BC,∠1=78°,∠2=40°,求∠ADC的度数. (9)[来源:Zxxk.Com] 如图所示,AB∥CD,AD∥BC,∠A的2倍与∠C的3倍互补,求∠A和∠D的度数. 如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数. 如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.[来源:学*科*网] [来源:Z#xx#k.Com] 四、提高训练:(每小题9分,共18分) 如图所示,已知直线MN的同侧有三个点A,B,C,且AB∥MN,BC∥MN,试说明A,B,C三点在同一直线上. 如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG的度数. 五、探索发现:(共12分) 如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明. (1) (2) (3) (4) [来源:Z。xx。k.Com]