[中学联盟]山东省无棣县埕口中学七年级数学下册《8.1二元一次方程组》导学案.docVIP

【学习目标】 1、使学生了解二元一次方程的概念，能把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，能举例说明二元一次方程及其中的已知数和未知数； 2、使学生理解二元一次方程组和它的解等概念，会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解。 【学习重点】 1、二元一次方程（组）的含义； 2、用一个未知数表示另一个未知数。 【学习难点】检验一对数是否是某个二元一次方程（组）的解； 【自主学习】---二元一次方程概念 二元一次方程的概念 1.我们来看一个问题：[来源:学科网ZXXK]ax + by + c = 0 （其中a≠0、b≠0 且a、b、c为常数） 注意：1.要判断一个方程是不是二元一次方程，一般先要把它化成二元一次方程的一般形式，再根据定义判断。 ③二元一次方程的解： 使二元一次方程两边的值__________的两个未知数的_______叫做二元一次方程的解。 【合作探究】[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网]?2y=3x+4是关于x、y的二元一次方程，则m的值范围是(??????? ) 　 A．m≠0　　B．m≠? 2　　C．m≠3　　D．m≠4 7、已知是方程3x-my=1的一个解，则m=__________。 8、已知方程，若x==6，则y=_____；若y=0，则x=_____；当x=____时，y=4. 9、已知下列三对数：；； 满足方程x-3y=3的是_______________；满足方程3x-10y=8的是__________；方程组的解是________________。 【达标测评】 1．下列方程组中，不是二元一次方程组的是（　　） 　Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 2．已知的值：①②③④其中，是二元一次方程的解的是（　　） Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③ Ｄ．④ 3．已知一个二元一次方程组的解是则这个方程组是（　　） Ａ． Ｂ．Ｃ． Ｄ． 4．已知是二元一次方程的一个解，则_____． 5、已知(y-3)2=0,求x+y的值。 [来源:学。科。网][来源:学科网]