[中学联盟]山东省淄博市淄川区昆仑中学（五四制）七年级数学下册导学案：7.2.2用坐标表示平移.docVIP

学习目标： 1、掌握坐标变化与图形平移的关系；能利用点的平移规律将平面图形进行平移；会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程．2发展形象思维能力，和数形结合的意识．3培养探究的兴趣和归纳概括的能力，体会使复杂问题简单化．重点：掌握坐标变化与图形平移的关系．难点：利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题（一）自学----基础闯关 1、如图1所示,将点A向右平移向个单位长度可得到点B ( ) （A）3个单位长度 B）4个单位长度C）5个单位长度 D）6个单位长度 2、如图1所示,将点A向下平移5个单位长度后,将重合于图中的 ( ) A）点C B) 点F C) 点DD) 点E 3、如图1所示,将点A行向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到A′,将点B先向下平移5个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到B′,则A′与B′相距( ) A) 4个单位长度 B) 5个单位长度C) 6个单位长度 D) 7个单位长度 4、如图1所示,点G(-2,-2),将点G先向右平移6个单位长度,再向上平移5 个单位长度,得到G′,则G′的坐标为( ) A）(6,5) （B）(4,5) （C）(6,3) （D） (4,3) （二）能力升级 1、已知ABC,A(-3,2),B(1,1),C(-1,-2),现将ABC平移,使点A到点(1,-2) 的位置上,则点B,C的坐标分别为______,________. 2、已知点A(-4,-6),将点A先向右平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得到A′,则A′的坐标为________. 向右平移3个单位长度，可以得到对应点坐标 （ ， ）；将点向左平移3个单位长度可得到对应点（ ， ）；将点向上平移3单位长度可得对应点（ ， ）；将点向下平移3单位长度可得对应点（ ， ）。. 2、已知点A(),将点A先向右平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得到A′,则A′的坐标为________. [来源:学科网ZXXK] 教后反思：