[中学联盟]山东省高密市立新中学青岛版七年级数学上册教案：7.4 实际问题与一元一次方程.docVIP

实际问题与一元一次方程 设计人： 邱伟芳 第一课时 学习目的：1. 会分析亏盈问题中的数量关系，并能正确列出方程； 2．体念数学与生活的密切关系，提高学数学的意识和数学建模能力。 学习重点：如何找相等关系，并列出方程解应用题，如亏盈、增长率等问题。 学习难点：设未知数找量等关系. 一、自主学习： 1．商品经济中的盈利与亏损. （1） 利润＝________ － _________； （2） 当_______＞________时，盈利，当________＜________时，亏本； 2．一家商店将某种服装按成本价提高40％后标价，又以8折（即按标价的80％）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？ 提示：每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差，如果设每件商品的成本价为x元，那么每件服装的标价是__________ 元，每件服装的实际售价为_____________元，每件服装的利润可表示为______________________ ，则列方程：_____________________________ . 解这个方程， 得 x＝_____ . 因此，这种服装每件的成本价是______元。 3．牛刀小试： （1）一件羊毛衫的进价为150元，销售价为180元，则该商品的销售利润为________元，利润率是_______。 （2）某人以八折的优惠价买一套服装省了25元，则这套服装实际用了（ ）元。 二、合作探究： 1．阅读探究1，商店将某种商品按原价的九折出售，调价后该商品的利润率是15%，已知这种商品每件的进货价为1800元，求每件商品的原价。并完成下面的填空： 设商品的原价为x元，则它的利润是________元，根据售价、进价、利润三者的关系，列方程为：___________________________ ，解之得： x＝_____ . 注意：解这类问题也可用下面的关系式： 进价×（1＋盈利率）＝售价 ； （2）进价×（1－亏损率）＝售价. （3） 进价×（1＋利润率）＝标价× . （其中n为打折数） 2．做一做： （1）一件衣服标价是132元，若以九折降价出售，仍可获利10％，这件衣服的进价是多少元？ （2）某商店有两个进价不同的篮球都买84元，其中一个盈利20％，另一个亏本20％，在这次买卖中，这家商店盈亏如何？ （3）某种风扇因季节原因准备打折出售，如果按标价的七五折出售将赔30元，如果按标价的九折出售，将赚24元，问这种风扇的标价是多少元？ （4）一件商品按成本价提高40%标价，再打8折（标价的80%）销售，售价为240元，这件商品的成本价是多少？ （5）书店出售某种挂历，每售出一本可获得利润18元，售出全部挂历的后，每本比原价减价10元出售，直到全部售完，共获利润3000元，书店共售出这种售出这种挂历多少本？ （6）某种商品的进价为800元，出售标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润不低于5%，则最多可打几折？ 3．填一填： （1）一家商店将某件商品按成本价提高50%后，标价为450元，又以8折出售，则售出这件商品可得利润_______元。 （2）一种货物连续两次均以10％的幅度降价后，售价为486元，则降价前的售价是___元。 4．某种商品降价10％后的价格恰好比原来的一半多40元，问该商品的原价是多少元？ 三、小组小结： 四、课后作业： 1．习题3.4 第3、4题； 2．选做题：某商品第二次进货时比第一次进货价格便宜了8％，而售价不变，这时这种商品的利润率由原来的x％增加到（x＋10）％，试求x的值。 1．填空题 （1）甲工厂有某种原料120吨，乙工厂有同样的原料96吨，现在每天甲厂用去原料15吨，乙厂用去原料9吨，多少天以后，两厂剩下的原料相等？ 解 设x天以后两厂剩下的原料相等，则x天以后，甲厂剩下的原料为______________吨，乙厂剩下的原料为_________吨． 根据题意得方程_____________。[来源:学,科,网Z,X,X,K] （2）两个缸内共有48桶水，甲缸给乙缸加水一倍，然后乙缸又给甲缸加甲缸剩余水的一倍，则两缸内的水量相等，最初两个水缸内各有水多少桶？ 解①设甲缸最初有水x桶，则乙缸最初有水_________桶． ②甲缸给乙缸加水一倍，这时，乙缸有水_________桶，甲缸剩余的水为_________桶． ③乙缸又给甲缸加甲缸剩余水的一倍，这时甲缸有水_________桶，乙缸剩余的水为_________桶．[来源:学,科,网] ④此时两缸内的水量相等，