[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学（五四制）鲁教版七年级数学上册教案：1.1认识三角形练习4.docVIP

学校 诸由中学 课题 授课人 马丽 课型 练习 课时 1 教具 彩色粉笔，直尺，电脑[来源:学#科#网][来源:学科网] 原设计者[来源:学#科#网Z#X#X#K] 初二全体数学教师 授课时间 备课时间：9.5 上课时间：9.11 教学目标 1、通过观察、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力； 2、了解三角形的高，并能在具体的三角形中作出它们。 重点 在具体的三角形中作出三角形的高。 难点 三角形内画出钝角三角形的三条高。 教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等） 1.在△ABC中，∠A是锐角，那么△ABC是（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定 2.如果三条线段的比是①1∶4∶6 ②1∶2∶3 ③3∶4∶5 ④3∶3∶5那么其中可构成三角形的比有_________种. A.1 B.2 C.3 D.4 3.已知三角形的三边长分别是3，8，；若的值为偶数，则的值有（ ） A．6个 B．5个 C．4个 D．3个 4.甲地离学校，乙地离学校，记甲乙两地之间的距离为，则的取值为（　　） Ａ． Ｂ．3d5 Ｃ．或 Ｄ．[来源:学,科,网Z,X,X,K] 5．一个三角形的两边长分别为和，第三边是奇数，那么第三边长为（　　）Ａ．或 Ｂ．或 Ｃ．或 Ｄ．或 6．边长为整数，周长为的三角形的个数为______个． 7．三角形的三个内角中，最多有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角，最少有_____个锐角．[来源:Zxxk.Com] 8．中，则______，______，______，这个三角形按角分类时，属于______三角形． 9．如图，是的中线，是的中线，已知的面积为，则的面积为______． 10．已知一个等腰三角形的周长等于，腰长是底边长的倍，求各边的长． 11．如图5，的和的平分线交于点．（1）当时，_____； （2）试判断与的关系并说明理由。 板书 设计 认识三角形 的和的平分线交于点．（1）当时，_____； （2）试判断与的关系并说明理由。 教学后记或反思（主要记录课堂设计理念、实际教学效果及改进设想等） 有的同学对于钝角三角形的高的作图有待加强。