[中学联盟]广东省东莞市樟木头中学七年级数学下册《83实际问题与二元一次方程组》探究2学案.docVIP

学校 东莞市樟木头中学 作者 黄雪娟 思考与分析 课题 1、探究2是一个开放性问题，通过此题可以让学生体会一题多解的问题情境，学习从多种角度考虑问题。分析这个问题时要注意两个要求：（1）要把土地分成两个长方形；（2）两块地分别种植甲、乙两种作物的产量比是3：4。首先考虑前一个要求，容易想到划分的方法是沿土地的边的方向画线。在此基础上再考虑另一个要求，这就与长方形面积以及两种作物的产量比有关了。通过这些分析不难列出方程组。[来源:学#科#网] 2、探究2的分析解决难度比以前的问题要大一些，在教学中应发挥学生自主学习的积极性，引导学生先独立探究，再进行合作交流。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 3、学生在分析解决这个问题时会遇到不少难点，应引导学生逐个击破。 例题[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 探究2 据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：1.5.现要把一块长200m，宽100m的长方形土地，分为两小长方形土地，分别种植这两种作物。怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3：4（结果取整数）？ 解法 一 解:如图：甲、乙两种作物的种植区域分别为 长方形AEFD和BCFE，设AE＝x m，BE=y m，根据题意列出方程组 解这个方程组，得 所以，过长方形土地的长边上离一端约106米处，把这块土地分为两块长方形土地。较大一块土地种甲种作物，较小一块种乙种作物。 二 所以，过长方形土地的宽边上离一端约53米处，把这块土地分为两块长方形土地。较大一块土地种甲种作物，较小一块种乙种作物。 拓展练习 模仿 1、用白铁皮做冠罐头盒，每张铁皮可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？ 变式 2、1号仓库与2号仓库共存粮450吨，现从1号仓库运出存粮的60%，从2号仓库运出存粮的40%，结果2号仓库所余的粮食比1号仓库所余的粮食多30吨。1号仓库与2号仓库原来各存粮多少吨？ 3、用含药30%和75%的两种防腐药水，配制含药50%的防腐药水18kg，两种药水各需取多少？ 灵活 4、现有1角、5角、1元硬币各10枚。从中取出15枚，共值7元。1角、5角、1元硬币各取多少枚？ 5、甲地到乙地全程是3.3km，一段上坡，一段平路，一段下坡。如果保持上坡每小时行3km，平路每小时行4km,下坡每小时行5km，那么，从甲地到乙地需行51分，从乙地到甲地需行53.4分。求从甲地到乙地时上坡、平路、下坡的路程各是多少？  A E F D C B A E F D C B