[中学联盟]江苏省丹阳市第八中学七年级数学下册导学案：9.1单项式乘单项式.docVIP

丹阳市第八中学合作教学备课导学案 年级 七年级 学科 数学 课题 9.1单项式乘单项式 第 3 课时 总第17个教案 主备人：林其萍 审核人： 蒋艳燕 教学 三维[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 目标 知识与技能[来源:学§科§网] 1、知道乘法“乘法交换律”“乘法结合律”“同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据 2、能熟练进行单项式乘单项式计算[来源:Zxxk.Com] 过程与方法 经历探索单项式乘单项式法则的过程，发展有条理的思考和语言表达能力 情感态度价值观 养成严谨的求学态度和细致的学习习惯. 教学重点 运用法则进行计算 教学难点 运用法则进行计算 教学设计 预习 作业 检查 探究：1. ① 为什么可以写成？ ② 下列各式如何计算？请你说出每一步的计算依据。 （1）2a2b· 3ab2 (2) 4ab2· 5b (3) 6x3· (-2x2y) 2．单项式乘单项式法则是： 教学 环节 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 “15分钟温故、自学、群学”环节 单项式乘单项式法则是：把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，只在一个单项式中出现的字母，连同它的指数作为积的一个因式。 注意：1、确定系数的符号、相同字母的幂 2、不能遗漏只在一个单项式中出现的字母及指数 “20分钟 展示交流质疑、训练点拨提高”环节 例1、计算 （1）2a2b· 3ab2 (2) (2) 4ab2· 5b (3) 6x3· (-2x2y) (4) (2xy2)· (xy); (5) (-2a2b3)· (3a); (6) (4×105)·(5×104) 例2、1.已知3xn-3y5-n与-8x3my2n的积 是2x4y9的同类项,求m、n的值. 2.若(2anb· abm)3=8a9b15，求m+n的值 例3`: 计算： （1） ⑵ ⑶ “10分钟检测、 反馈、 矫正、 小结” 环节 1、根据单项式乘单项式的法则填空： （1） （2） 2、计算 （1）(2xy2)· (xy)； （2）(-2a2b3)· (3a); （3）(4×105)·(5×104) 3、判断正误： ⑴⑵⑶ ⑷ (5) 4、计算：； （2）； （3）； （） （）（）（） 5、已知：，求代数式的值 课后 作业 《补充习题》 师生 反思 【课后作业 一．选择题. 1.计算的结果是（ ） A. B. C. D. 2、下列算式：①3a3·(2a2)2=12a12 ②(2×103)(×103)=106 ③-3xy·(-2xyz)2=12x3y3z2 ④4x3·5x4=9x12，其中正确的个数有 （ ） A、0 B、1 C、2 D、3 3.计算的结果是（ ） A. B. C. D. 4.计算的结果为（ ） A. B. C. D. 5.，则（ ） A. 8 B. 9 C. 10 D.无法确定 二、解答题 1.计算下列各题 （1） （2） （3）（4） 2、若，，，求证：2b=a+c.