[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学（五四制）鲁教版七年级数学上册教案：利用轴对称设计图案.docVIP

学校 诸由中学 课题 授课人 马丽 课型 新授 课时 1 教具 直尺 原设计者[来源:Z+xx+k.Com] 初二备课组 授课时间 备课时间：10、8 上课时间： 教学 目标 1 、能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形； 2、能利用轴对称进行一些图案设计，商标设计。 3、欣赏现实生活中的轴对称图形，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。 重点[来源:学科网ZXXK] 经历用轴对称性质设计图案的过程，进一步理解轴对称的概念。 难点 用轴对称性质设计图案。 教学过程（课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等） 一、 回顾轴对称图形的性质：提问4—5名学习回答问题 二、 讲解如何找对称点：如下图 讲解找对称点的步骤，并板演过程。然后在让学生自己动手画一遍。 三 、补全图形：让学生自己动手补全图形。 小组之间进行交流。教师巡查辅导。 完成此题后，紧接着做随堂练习。比一比、赛一赛，看谁画的快。 四、做一做：鼓励学生发表自己的意见。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 五、课堂小结：通过本节的学习，你会不会用轴对称性质认识图案？ 六、布置作业：习题1.7 完成1、2题。 板书 设计[来源:学科网] 第四节 利用轴对称设计图案 1、 2、做一做： 3、小结： 教学后记或反思（课堂设计理念、实际教学效果及改进设想等）