[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学（五四制）鲁教版七年级数学上册教案：第一单元 复习1.docVIP

? 学 校 诸由中学 课 题 授课人 马丽[来源:学*科*网] 课 型 复习课 课 时 1 教 具 三角板 原设计者 初二全体数学教师 授课时间 备课时间 9.13 授课时间 9.23 教 学 目 标 1、进一步认识三角形的有关概念，了解三边之间的关系以及三角形的内角和，了解三角形的稳定性。 2、了解图形的全等，能利用全等图形进行简单的图案设计，经历探索三角形全等条件的过程，掌握两个三角形全等的条件，能应用三角形全等解决一些实际问题。 重 点 运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。 难 点 熟练运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。 教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等） 三角形练习题 一、填空题 1、在△ABC中,若∠A:∠B:∠C＝1:2:3,则∠C＝__ ______. 2、如图:AD∥BC,AC平分∠DAB,∠B=50°,则∠C＝__ _______. 3、两边分别为5cm和6cm,则第三边c的范围为__ _____. 4、若等腰三角形两边长分别为3和4,则它的周长为 ______. 5、直角三角形中,由两个锐角的平分线相交所成的钝角为___ _ __度. 6、在△ABC中,若∠B＋∠C＝110°, ∠C-∠A＝20°则∠C＝__ ____. 二、选择题 1、已知等腰三角形一边长等于4,一边长等于9,它的周长是( ) A.13 B.17 C. 22 D.17或22[来源:Z§xx§k.Com] 2、以长3cm、5cm、7cm、10cm的四条线段中的三条线段为边, 可以构成三角形的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3、现有两根木棒,它们的长分别是30cm和50cm,若不改变木棒的长度, 要钉成一个三角形木架,则应在下列四根木棒中选取( ) A.10cm的木棒 B.20cm的木棒; C.40cm的木棒 D.80cm的木棒 4、如果以4cm长的线段为底组成一个等腰三角形,腰长x应在的范围是( ) A.x＞4cm B.x＞2cm C.x≥4cm D.x≥2cm 三、解答题 1、如图,AF、AD分别是△ABC的高和角平分线,且∠B=40°,∠C=70°,求∠DAF的度数. [来源:学科网] 2、如图,已知∠B=38°,∠C=55°,∠DEC=23°,求∠F的度数. [来源:学,科,网] 3、如图,D是△ABC的边BC上一点,且∠B＝∠1。 证明：∠2＝∠BAC 板 书 设 计 教学后记或反思（主要记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等） 达标情况：基本掌握。  第2题 B A D C A C F D B F B D E C A A C D B 2 1 B A D C A C F D B