[中学联盟]山东省菏泽市定陶县陈集镇中学青岛版七年级数学下册导学案：11.6零指数幂和负整数指数幂（一）.docVIP

11.6零指数幂和负整数指数幂（一） 主备教师：王文良参与者：韩梅、刘士远、焦广存、王岗、华鲁民 审核人：华鲁民 备课时间:2013-4-15 拟使用时间：开学第9周 小组 姓名 教师寄语：一个人不奋斗不能有所成就，一个国家不奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不能兴盛强大。 一、学习目标： 1 通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义. 2 会熟练进行零次幂和负整数指数幂的运算. 3 会用科学计数法表示绝对值较少的数. 重点：零次幂和负整数指数幂的公式推导和应用，科学计数法表示绝对值绝对值较少的数. 难点：零次幂和负整数指数幂的理解 三、教与学过程： （一）情境导入： 1 同底数的幂相除的法则是什么？用式子怎样表示？用语言怎样叙述？ [来源:Zxxk.Com] 2 这这个公式中，要求mn,如果m=n,mn,就会出现零次幂和负指数幂，如：，，有没有意义？这节课我们来学习这个问题. （二）认定目标 （学习目标）[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网ZXXK] （三）自主合作： 1 零指数幂的意义 （1）从特殊出发：填空： ，， = ，， = ，. 思考：、这两个式子的意义是否一样，结果应有什么关系？因此：，同样： 由此你发现了什么规律？[来源:学|科|网Z|X|X|K] 一个非零的数的零次幂等于1. （2）推广到一般： 一方面：，另一方面： 启发我们规定： 达标测试： 1、若，则x的取值范围是_____,[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2、判断 反馈校正：