[中学联盟]江苏省南京市溧水区东庐初级中学七年级数学讲学稿：期中复习.docVIP

执笔：徐城 审核： 王静 课型：新授 时间：14年11月14日 学习目标： 回顾和整理所学第1章~第4章的相关知识点，用自己喜欢的方式进行总结归纳，构建知识结构框架，使所学知识系统化； 学习重点：灵活运用有理数运算法则、去括号法则、合并同类项法则进行有理数运算和整式加减运算，灵活运用解一元一次方程的步骤解一元一次方程，会用一元一次方程模型解决问题． 学习难点：以方程为工具分析问题、解决问题． 学习过程： 【计算训练】 1.有理数计算. （1）（2）； （4）； （2） 【例题精讲】 例1 李强靠勤工俭学的收入维持上大学费用，表中是李强某一周的收支情况表，记收入为正，支出为负（单位：元）： 星期 一 二 三 四 五 六 日 收入 +15 +18 0 +16 0 +25 +24 支出 10 14 13 8 10 14 15 [来源:Z,xx,k.Com] （1）到这个周末，李强有多少节余？ （2）照这个情况估计，李强一个月（按30天计算）能有多少节余？ （3）按以上的支出水平，李强一个月（按30天计算）至少有多少收入才能维持正常开支？ 例2 一种蔬菜千克，不加工直接出售每千克可卖元；如果经过加工重量减少了，价格增加了，问：（1）千克这种蔬菜加工后可卖多少钱； （）如果这种蔬菜千克，不加工直接出售每千克可卖元，问加工后原千克这种蔬菜可卖多少钱？比加工前多卖多少钱？ [来源:学§科§网Z§X§X§K] 例3 解方程 例4 某生态食品加工厂收购了一批质量为10 000 kg的某种山货，根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理，已知精加工的该种山货质量比粗加工的质量3倍还多2 000 kg，求粗加工的该种山货质量． [来源:Zxxk.Com] 【巩固提升】 1.已知代数式的值是5，则代数式的值是（ ） A.6 B.7 C.11 D.12 2.已知两数在数轴上的如图所示，化简代数式的结果是 A.1 B. C. D.－1 3.若关于的方程是一元一次方程，则这个方程的解是（ ） A. B. C. D. 4.某商店卖出两件衣服，每件60元，其中一件赚25%，另一件亏25%，那么这两件衣服卖出后，商店是 （ ） A.不赚不亏 B.赚8元 C.亏8元 D. 赚元 .比较两个数的大小：________. 6.当m= __________时，方程的解为. .将下列各数填入相应的括号里： ，，，8，，，，，…，，. 负数集合 …；整数集合 …； 有理数集合 …；无理数集合 …. 8．对于有理数、，规定，若，则的值为 ． 9.将下列各数用“”连接起来：，，，0，. 10.根据下面的两种移动电话计费方式表，考虑下列问题 [来源:学_科_网] 方式 方式 月租费 30元/月 0 本地通话费 0.30元/分钟 0.40元/分钟 话200分钟和350分钟，按方式一需费多少元？按方式二需费多少元？ （2）对于某个本地通话时间，会出现按两种计费方式收费一样多吗？ ．一列长236 m的火车，经过一个隧道时，车速为72 km/h，从车头进入隧道到车尾离开隧道共5 min，求隧道的长度．