[中学联盟]江苏省宜兴市培源中学苏科版七年级数学下册学案：11.6.1 一元一次不等式组.docVIP

　11.6一元一次不等式组导学案 班级_____姓名____ 　　 教学目标： 1．理解一元一次不等式组和它的解集的概念； 2．掌握一元一次不等式组的解法，会用数轴确定一元一次不等式组的解集. 教学重点：两个一元一次不等式所组成的一元一次不等式组的解法； 教学难点：确定两个不等式解集的公共部分. 教学过程： 一、创设情境 1.什么叫做一元一次不等式？解一元一次不等式的一般步骤是什么？ 2.问题的提出：用每分钟可抽30吨水的抽水机来抽污水管道里积存的污水, 估计积存的污水在1200吨到1500吨之间, 那么大约需要多少时间能将污水抽完？ 二、探索归纳 1.问题的分析： 问： 求解应用题时,在很多情况下, 我们可以将某些适当的量设为未知数. 此题中我们如何来设元呢？答：可以直接设元，设需要x分钟才能将污水抽完. 问：总的抽水量可表示成什么形式？答：总的抽水量为　　吨. 问：依据题中的条件，你能列出什么式子？答：由题意，积存的污水在1200吨到1500吨之间，应有 1200≤30x且30x≤1500. 这里未知数同时满足两个不等式，把这两个不等式联立在一起，可以记作 像这样,__________________________________________________叫做一元一次不等式组. 议一议：如何找出使30x≥1200 ①与30x≤1500 ②都成立的未知数x的值？[来源:学科网] 看图形能同时满足两个不等式的未知数的值有多少，有什么特点？ 答：_____________________________________ 2．概念与方法： _____________________________________叫做这个不等式组的解集. _____________________________________叫做解不等式组. 方法：解一元一次不等式组, 通常可以先分别求出不等式中每一个不等式的解集, 再求出它们的公共部分. 利用数轴可以直观地帮助我们求出不等式组的解集. 三、实践应用 例1 利用数轴解不等式组的解集 解 在同一数轴上表示不等式①、②的解集, . 如图, 可知所求不等式组的解集是__________ 练一练：利用数轴确定下列不等式组的解集 ①不等式组的解集是 ； ②不等式组的解集是 ； ③不等式组的解集是 ； ④不等式组的解集是 ． 四、交流反思[来源:学科网] 不等式组（a＜b 数轴表示 解 集 记忆口诀 （1） （2） （3） （4） [来源:学,科,网] 1．写出下列不等式组的解集[来源:学.科.网] ⑴ ⑵⑶ ⑷ 2.（1）不等式组?的解集在数轴上表示正确的是（　） 　　? 　　（）不等式组?的负整数解是（　） 　　A．－2，0，－1　B．－2　C．－2，－1　D．不能确定一元一次不等式组（ab）的解集为xa，则a与b大小关系为__________⑴ ⑵ 6．求不等式组的整数解 六、小结 解一元一次不等式组时要注意什么？ 七、检测反馈 解下列不等式组, 并把他们的解集在数轴上表示出来. （1） （2） （3） （4） 2．填表： 3. 一木工有两根长分别为40厘米和60厘米的木条，要另找一根木条，钉成一个三角形木架. 问第三根木条的长度应在什么范围内？ [来源:学+科+网Z+X+X+K] 4。  a　b a　 b a　 b a　 b －2 0 3