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[中学联盟]江苏省宿迁学院附属学校七年级数学上册2.5有理数加减法教案2
宿迁学院附属学校集体备课教案
主备人 武小龙 学科 数 学 主备时间 9.9 集体备课时间 9.11 执教人 课题 执教班级 集体备课地点 初一办 教 学
目 标 1.理解有理数减法法则, 能熟练进行减法运算;
2.会将减法转化为加法,进行加减混合运算,体会化归思想. 教 学[来源:学+科+网Z+X+X+K]
重 点 会将减法转化为加法, 能熟练进行减法运算 教 学
难 点 会将减法转化为加法, 能熟练进行减法运算 教 法 讲授法 教时 1 一次备课 集体备课(二次备课) 【教学过程】
1.阅读P30页解决问题的方法,完成下列问题:
(1)3---------)-[来源:学科网]
[来源:Z.xx.k.Com]
【思考】:两个有理数相减,差一定比被减数小吗?
活动三:
例3:计算:
(1)0-(-22); (2)8.5-(-1.5); (3)(+4)-16 (4)
【盘点收获】
【课堂反馈】
1.课本32页练一练1、2、3、4
2.判断下列说法是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”,并说明理由.
(1)(-5)-(-6)=(-5)+(-6)=-11;( )
(2)(-40)-(-10)=-(40+10)=-50;( )
(3)两个有理数的差一定小于被减数;( )[来源:学科网ZXXK])- ;
[来源:学*科*网Z*X*X*K]a = 8,b = -5c = -3(1)a-b-c;-(+b)
2.已知| a |=3,| b |=4,且ab,则a-b的值为_________.
3.若a0 , b0, 则a, a+b, a-b, b中最大的是( )
A. a B. a+b C. a-b D. b
4.请你编写符合算式(-20)-8的实际生活问题。
【课堂作业】P34 2 、3
【教学反思】
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