[中学联盟]江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学下册：第七章 探索直线平行的条件：探索直线平行的条件2.docVIP

教学目标：1.能抓住内错角、同旁内角的特征识别内错角和同旁内角. 2.会用内错角相等、同旁内角互补判定二条直线平行. 教学重点：会用内错角相等、同旁内角互补判定二条直线平行. 教学难点：有条理地思考和表达过程. 课时：第2课时 教学过程：、 一、自主学习（导学部分）[来源:Z+xx+k.Com] 1.预习课本P7页到P9页，有哪些疑惑？ 2.如图1，∠C=31°，当∠ABE= 度时，就能使BE//CD. 3.上图中∠1和∠2是同位角的是（ ） A.⑴、⑵、⑶B.⑵、⑶、⑷ C.⑶、⑷、⑸D.⑴、⑵、⑸[来源:学科网] 4.如图，已知直线AB、CD被直线EF所截，如果∠BMN＝∠DNF， ∠1＝∠2，那么MQ∥NP，为什么？ . [来源:学|科|网Z|X|X|K] 二．合作、探究、展示 1.课本P8议一议. 两条直线被第三条直线所截，在二条直线的内侧，且在第三条直线的两旁的二个角叫内错角. 两条直线被第三条直线所截，在两条直线的内侧，且在第三条直线的同旁的两个角叫同旁内角. 内错角相等,两直线平行. 同旁内角互补，两直线平行. 2.如图，∠1=∠2，∠B+∠BDE=1800，图中那些线互相平行，为什么？ 解：（1）AB∥EF[来源:学科网ZXXK] ∵∠1=∠2( ) ∴AB∥EF ( ) （2）DE∥BC ∵ ( ) ∴DE∥BC ( ) 3.如图、点B在DC上，BE平分∠ABD，∠DBE=∠A，你能判断 BE与AC的位置关系吗？请说明理由. 4.探究与展示 （1）如图1，与∠1是同位角的角是 ，与∠1是内错角的角是 ，与∠1是同旁内角的角是 ． 图1 图2 图3 图4 （2）如图2，∠ 与∠C是直线 与 被直线 所截得的同位角，∠ 与∠3是直线 与 被直线 所截得的内错角，∠ 与∠A是直线AB与BC被直线 所截得的同旁内角．[来源:Z.xx.k.Com]  2 B A C D F E 1