[中学联盟]江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学苏科版上册5-4三视图2教案（无答案）.docVIP

从三个方向看 第2课时 【教学目标】1．能根据视图描述实际的立体图形，并能说出它是由哪些基本图形构成；2．培养学生的空间意识； 【教学重点】能根据视图描述实际的立体图形 【教学难点】能根据某两种视图，来想像空间图形 【教学过程】一、情境引入： 1．如图分别是一些物体的三视图，这些物体分别是什么几何体？ 生生互动： 2.⑴ 用5块正方体的木块搭出 如图所示的图形，画出它的三视图。 [来源:学科网] ⑵ 在上面的实物图中，再添加一个小正方体，使得它的主视图和左视图不变。操作后，画出可能的俯视图，与同学交流你画出的图形。（操作、讨论、比较） 3. 由6个小正方体组成的图形，它的主视图和俯视图如图所示，请画出它的左视图，与同学交流你画出的图形。再搭出这个立体图形并观察验证一下。[来源:Zxxk.Com] 主视图 俯视图[来源:学|科|网Z|X|X|K] 师生互动： 2 1 4.图中是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方 形的数字表示该位置小立方块的个数,请画出这个几何 2 1 体的主视图和左视图. [来源:学#科#网Z#X#X#K] 5.图3.4-13是一个有若干个小正方体搭成的几何体 俯视图，其中小正方形格内的数字是小正方体的层数， 请你画出它的主视图和左视图。 6.请你根据图3.4-11中三视图，想象物体的形状，用小正方块搭出这个物体，并数一数有多少个小正方块。 当堂检测：[来源:Z*xx*k.Com] 1.一个立体图形的三视图如图所示，那么它是 （ ） A．圆锥 B．圆柱 C．三棱锥 D．四棱锥 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 2．如图是一个物体的三视图，则它是 （ ） A．六棱柱 B．六棱锥 C．六面体 D．不能确定 3.如果已知一个有6个大小相同的正方体搭成的立体图形，它的左视图和俯视图分别如图所示，画出它的主视图。 左视图 俯视图 4．从不同方向观察 如图所示的几何体，不可能看到的是（ ） A B C D 5．用6个小正方体搭成的立体图形如图所示， 试画出它的三视图。 [来源:Zxxk.Com] 3．有五个正方体搭成的几何体的俯视图如图所示，则物体的主视图不可能是（ ） 俯视图 A B C D 【教学反思】