【成才之路】2014-2015学年高中历史（人民版）必修三强化作业：专题五测试题（ 2014高考）.docVIP

专题五测试题 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分、考试时间90分钟。 第卷(选择题　共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分) 1．(2012广东联考)谭其骧在1994年说：“当前我国在经济上实行对外开放、对内搞活的政策，理所当然，在文化上也应该采用同样的政策。”文化上的对内搞活政策，主要指的是(　　) A．“三个代表” B．“五讲”“四美” C．“百花齐放，百家争鸣” D．“三个面向” 【答案】　C 【解析】　文化的发展指的是文学、艺术、学术方面的自由发展，指的是“百花齐放，百家争鸣”的文化政策。所以C符合题意。 2．“文革”期间，出现了“八亿人口八个戏”的局面，“双百”方针遭破坏的根本原因是(　　) A．反右派斗争扩大化 B．“文化大革命”的开展 C．“左”倾错误的影响 D．学术问题被当作政治问题看待 【答案】　C 【解析】　据所学内容分析可知A、B、C、D四项均为原因，但A、B、D三项均为“左”倾错误的具体表现，故C项正确。 3．“坚持‘百花齐放，百家争鸣’的方针，是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是(　　) A．发展科技文化 B．确立社会主义制度 C．避免学术问题政治化 D．实现“科教兴国”战略 【答案】　A 【解析】　本题考查学生的理解分析问题能力。社会主义制度基本确立后，我国社会主要矛盾是落后生产力与人民日益增长的物质文化生活需求之间的矛盾，表现在文化上就要求大力发展科技文化，A正确；B、C、D均不符合材料。故选A。 4．1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都文艺界的广泛赞誉；1963年5月《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》。“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散；1979年4月，北方昆曲剧院恢复建制，《李慧娘》一剧恢复上演。上述状况揭示的本质问题是(　　) A．文艺发展受到政治运动的左右 B．该剧剧本存在严重的问题 C．“双百”方针贯彻的曲折 D．党的文艺指导方针不断变化 【答案】　A 【解析】　从材料看，该剧经历了好评——批判——恢复上演的曲折经历，在这一曲折过程中，因为受到了“左”倾思想的影响而遭受批判，十一届三中全会以后，各项事业拔乱反正，一切又重回正轨。本题易误选C项，这只是直接反映的问题，不是问题的本质。 5．1950年7月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是(　　) A．有利于扫盲，普及文化 B．有利于对传统文化的全面清算 C．有利于科教兴国战略的实施 D．有利于“双百”方针的贯彻 【答案】　A 【解析】　1950年，扫盲工作成为新中国教育的重中之重，“简体字”有利于这一工作的开展。 6．在全面建设社会主义时期，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这个教育方针体现了(　　) 重视全面发展　　　　重视德育 教育要面向世界 教育与生产劳动相结合 A．　　　　　　　B． C． D． 【答案】　B 【解析】　本题考查学生阅读分析的能力。从材料可判断正确。是邓小平在改革开放开始后提出的教育方针，在该材料中没有体现，故选B。 7．1957年与1960年中国高等教育发展对照表 年份 学校数目 招生人数 在校学生 1957年 229所 10.5万 44万 1960年 1289所 32.5万 96万 以上情况出现的背景是(　　) A．实行九年义务教育 B．实施“教育大革命” C．“文革” D．高校扩招 【答案】　B 【解析】　本题为图表式选择题，由题中时间可得在校生人数激增，结合所学，是由“教育大革命”造成的，可知答案为B。 8．刚解放时，我国学龄儿童入学率还不到20%，成人的文盲率则高达55%。为此1950年召开的全国工农教育会议提出应着重开展(　　) A．义务教育　　　 B．成人教育 C．识字教育 D．高等教育 【答案】　C 【解析】　从题干中提到的两个数据去分析，当时最迫切的任务是开展识字教育，扫除文盲。 9．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是(　　) 有教无类 颁布《九年义务教育法》 “三个面向”思想 发展希望工程 A．　B．　C．　D． 【答案】　C 【解析】　“三个面向”思想主要体现了教育的现代化与走向世界，这与题干材料中“教育公平”“义务教育均衡发展和扶持困难群体”等没有直接关联，故排除。 10．下列教育措施中有利于教育事业发展的有(