学校校园环境艺术化自查报告.docVIP

学校校园环境艺术化自查报告 我校以科学发展观为指南，根据上级指示精神，以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨，围绕“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师”这一主题，突出“以人为本，和谐育人”的办学理念，促进能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化的形成。在具体工作中遵循以下原则： 1、以人为本的原则 校园艺术化工作重在建设，重在实践。我校在此项工作中坚持以人为本的原则，即高度重视人在校园艺术化建设工作中的作用，充分调动和发挥全校师生的积极性和创造力，把体现学校教育人文本质和培养学校的人事精神作为校园艺术化建设的主攻方向。 2、教育性原则 我校校园艺术化工作要坚持教育性，要使教育寓于校园环境这中，把针对广大青少年学生的教育放在工作的首位，使校园环境艺术化建设既讲求艺术品位，又贴近中学生生活年龄段学生的心理特点。 3、统筹兼顾的原则 校园艺术化建设工作是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以工作中要坚持统筹兼顾的原则，在具体的实施过程中，要立足当前，谋划长远，从整体色彩到局部景点进行总体设计，使之具有良好的视觉艺术效果。 4、发展性原则 校园艺术化建设工作具有发展性、动态性等特点，所以工作中要坚持与时俱进的原则，要弘扬时代旋律，培育时代精神。同时在工作中注重培育学校自身的建设亮点，使校园环境艺术化建设工作具有较强的实效性。 在具体工作中，我校着重从绿化、美化、净化入手整治校容校貌，建设富有乡村气息的自然美与艺术美相结合的校园环境。 我校对照朝阳县中小学校园环境艺术化评估验收方案进行自查，自查结果总分为88分。各项具体赋分情况见附表。 朝阳县古山子中学 2009年8月 检查内容 赋分标准 评分 1.校园环境(8分) 布局规划合理,体现出形象美,具有愉悦、和谐的特征;（4分）学校艺术氛围浓厚。（4分） 2．校门校牌（6分） 有校门校牌，（3分）设计美观、醒目。（3分） 3．操 场 （8分） 平整实用，（4分）有必要的体育设施。（4分） 4．校园三化（24分） 校园净化、绿化、美化。（要求整洁，无卫生死角；绿化面积合理，树种多样；花草栽种适宜。每“化”8分，酌情赋分） 5．墙壁画（24分） 画感美观（4分）、样式协调（4分），有教育性（4分）、艺术性（4分）；布局合理（4分），画作主题鲜明丰富（4分） 6．橱窗 （10分） 校园内设立橱窗、宣传（警示）牌，干净醒目，位置适宜（4分）；利用充分，作用明显（4分）；材质优良（2分）。 7．室内（走廊）布置 （20分） 美观、得体（6分），悬挂人类文明史、科技发展史、名人画像、格言警句或师生摄影、绘画、书法等内容。数量适当（8分），主题鲜明，有教育性和艺术性（4分），材质优良（2分）。 学校校园环境艺术化建设规划及建设实施情况说明 为了提高教育教学质量，办好人民满意的教育，为了使学生有一个良好的校园学习环境，教师有一个优美的教学环境，我校将加大校园艺术化建设步伐，把校园艺术化建设工作做为一项重点工作来抓。为了使此项工作能够顺利有序进行，按照上级指示精神，我校将做如下规划： 一、成立组织 组长：雷兆林 艺术化建设全面工作 副组长：郑兰海 总体规划、艺术设计 组员：史文和 校园软件建设、艺术教师培训、指导 朱福刚 校园硬件建设、栽花种草、园艺指导 贺超 学生艺术养成教育、组织实施各项活动 二、具体规划： 1、硬环境 a.粉刷围墙、修建大门，高雅大方，具有时代气息。 b.新铺660平方米甬路。 c.添置其它教育办公设施。 d.新建食堂、宿舍358.8平方米,翻建教室427.67平方米. e.硬化篮球场 f.宿舍及办公室安暖气 2.软环境 a.大厅、走廊设计新颖、气派，具有时代精神，张挂名人名言、展报。 b.结合本校实际，继续营建校园文化，制定校训、校歌、学风、校风、班规等，弘扬班风、校风，形成自己的校风特色，构建古山子中学学生“团结、活泼、文明、向上”的精神风貌。 c.班级布局安排合理，活动园地内容丰富新颖。课程表、组织表、中学生守则、中学生日常行为规范、班训、国旗各种规章制度布置合理，质量上档次。 d.成立合唱队、书画兴趣组，坚持常年活动，充分发挥学生装的创造性和想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养。 e.建立一种新型的师生关系，民主平等，尊师爱生。教师在教学过程中要追求形式美、内容美、结果美。 f.围墙画艺术化，使校园有一个良好的文化氛围。 建设实施情况说明： 硬件： 1．围墙进行了粉刷。 2．前洞房铺设了660平方米水泥甬路 3．新建食堂、宿舍358.8平方米,翻建教室425.67平方米. 4.篮球场用水泥砌建. 5.宿舍及办公室按上了暖气. 6.添置了双杠