[中学联盟]辽宁省鞍山市第二中学人教版七年级数学上册《2-2-1 合并同类项》课件2.ppt

* 初中数学资源网 收集整理 对下类水果进行分类： 有十只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间 8n -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -a2b 8 0 8n 5n 3ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b n n xy xy a b a b ab ab 2 2 2 2 1、所含字母有何特点？ 2、相同字母指数有何特点？ 讨论 8 0 探究新知： 1、同类项的概念： 概念：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 几个常数项也是同类项。 下列各组中的两项是不是同类项？如果不是，请你把它们变成同类项. 注意： (1).同类项与系数无关 (2).与字母的排列顺序也无关 4 + = 6 ― = 3 4a 2a 6 4xy ― xy= 3xy a a a = （4+2）a = 6a = (4-1)xy = 3xy 试一试. (1)3x3+x3; (2)xy2- xy2。 解:(1)3x3+x3 =(3+1)x3 =4x3 (2)xy2- xy2 =(1- )xy2 = xy2 3.合并同类项的理论依据:分配律 2.合并同类项的定义： 把多项式中的同类项合并成一项叫合并同类项。 合并同类项的 ： 一.不变“字母和字母的指数不变”(同类项) 二.变“系数相加”(合并) 同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。 =( )+( ) (1) 6xy-10x2-5yx+7x2 +5x 合并同类项 （找） 6xy-5yx -10x2+7x2 （合） = xy (6-5) + x2 (-10+7) （并） =xy-3x2 +5x +5x +5x 瞧一瞧： 下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？ * 初中数学资源网 收集整理