[中学联盟江苏省]沭阳县钱集初级中学（苏教版）数学七年级上册：3-1字母表示数3 教案.docVIP

课题:小结与思考 主备人：唐海琴 审核人：蒋丹丹 课时:2 日期：2012-10-28 单元、章节 Chap3 课 题 用字母表示数复习 课 时[来源:学科网ZXXK] 1 课 型 复习 教学目标 1、认识用字母表示数的意义，并能说出一个代数式所表示的数量关系； 2、学生在解决实际问题的过程中找出代数式的值的求法。 3、会用去括号法则去括号，并合并同类项。 重点 学生在解决实际问题的过程中找出代数式的值的求法。[来源:学科网] 难点 去括号法则及其应用. 教具 教 学 过 程 设 计 主 备 复 备 复习巩固： 例1．说出下列代数式的意义： （1）3a＋b； （2）； （3）； （4）． 解：（1）3a＋b表示a的三倍与b的和． （2）表示a、b的平方差． （3） 表示a、b的差的平方． （4） 表示x与y的倒数的差． 注意： （1）代数式中出现的乘号，通常写作“·”或省略不写，如6×b常写作6·b或6b； （2）数字与字母相乘时，数字写在字母前面，如6b一般不写作b6； （3）除法运算写成分数形式，如1÷a通常写作。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 例2．用代数式填空： （1）初一年级全体同学参加市教委组织的国防教育，一共分成n个排，每排3个班，每班10人．则初一年级一共有_______名同学； （2）某班有共青团员m名，分成两个团小组．第一团小组有x名，则第二团小组有______名； （3）鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，则共有头_________个，脚_________只； （4）在一次募捐活动中，每名共青团员捐款m元，结果一共捐了n元，则一共有_____名共青团员参加这次募捐活动． 例3．按右边图示的程序计算，若开始输入的n值为2，则最后输出的结果是_________． [来源:Zxxk.Com] 例4．已知： ， 求：(1)m-n; (2) m+n 二、交流反思 1．整式中，只含一项的是单项式，否则是多项式．分母中含有字母的代数式不是整式，当然也不是单项式或多项式． 2．单项式的次数是所有字母的指数之和；多项式的次数是多项式中最高次项的次数． 3．单项式的系数包括它前面的符号，多项式中每一项的系数也包括它前面的符号． 4．去括号时，要特别注意括号前面是“－”号的情形：去括号时，括号里各项都改变符号． 三、布置作业 后 记 [来源:学,科,网Z,X,X,K]