[名校联盟]宁夏银川贺兰县第四中学七年级数学北师大版上册课件：23绝对值.ppt

绝对值;1、什么是数轴？;3、数轴上的两上点，右边点表示的数与左边点表示的数的有怎样的大小关系？怎样比较两个负数的大小？ zxxkw;4、你对相反数有怎样的认识？;想一想; 在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.;练习（一） 1、-0.75 的绝对值表示的意义为 ；记为 = 。 2、-7的绝对值表示的意义为 。 3、+3的绝对值表示的意义为 。 4、0的绝对值表示的意义为 。;思考： 1、一个数的绝对值的实质是什么？ 2、一个数的绝对值可能为负数吗？可能为0吗？ 为什么? 3、-3和3有什么关系？他们的绝对值呢？你能得出什么结论？;例1、求下列各数的绝对值： 1.5， 1.5， - 6， +6，- 3， 3, ， 0.;议一议;结论: 正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0.;练习（二） 1、判断对错 P56 1 2、计算： = ， = 。;3、一个数的绝对值等于5，这个数是 。 4、一个数的符号为“-”，且绝对值等于3，这个数是 。 5、一个数的绝对值小于5，这个数应在什么范围内？;在数轴上表示下列各数，并比较 它们的大小： - 1.5 ， - 3 ， - 1 ， - 5 求出（1）中各数的绝对值，并比较它们的大小 你发现了什么？;解法一（利用绝对值比较两个负数的大小）;解法二 （利用数轴比较两个负数的大小） ;;试一试;3.（1）如果数 a 的绝对值等于a ，那么a可能是正数吗？可能是零吗？可能是负数吗？;小结：;重点难点 重点：正确理解绝对值的含义 难点：正确掌握利用绝对值比较两个负数的大小;4、你对相反数有怎样的认识？;重点难点 重点：正确理解绝对值的含义 难点：正确掌握利用绝对值比较两个负数的大小