[名校联盟]江苏省大丰市第三中学七年级数学下册《7.1-7.3（复习课）》学案.docVIP

学习目标：1、复习巩固平行线的有关概念和性质，使学生会用这些概念或性质 进行简单的推理或计算。 2、通过复习，使学生进一步熟悉和掌握几何语言，即能把学过的概念和性质用图形或符号表示出来，也能用语言来说明几何图形。 教学过程： 在同一平面上，两条直线的位置关系有 或者 。 对顶角 。同角或 的余角 ；同角或 的 相等。 判定与性质： 什么叫做平行线？在同一平面上， 的两直线叫平行线。 的两直线平行。 判 定 性 质 （1） ，两直线平行。 （2） ，两直线平行。 （3） ，两直线平行。 （1）两直线平行， 。 （2）两直线平行， 。 （3）两直线平行， 互补。 平移概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。 决定平移的两个要素：（1）平移的方向；（2）平移的距离。 例题教学： 1.判断： （1）两条直线被第三条直线所截，同位角相等（ ） （2）同旁内角互补