[名校联盟]江苏省太仓市第二中学七年级数学上册课件：1.2 活动 思考.ppt

教学目标 知识技能目标 1．经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学 活动，引发学生的思考 2．能收集、选择、处理数字信息，作出合理的推断或大胆的猜想 能力目标 1.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效的解决问题 情感态度目标 1.通过数学活动，让学生对数学产生好奇心，感受“数学地解决问题地策略与方法，感受作数学地乐趣与收获，体验数学活动充满探索与创造。 zxxk 重点: 处理数字信息，对有关问题作出的猜想和归纳 难点: 尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题 教学方法： 启发动手相结合 教学手段资源： 长方形纸，剪刀，火柴棒，尺子，日历 评价p3-4 问题1，2，3 问题4 选作 1．周长相等的长方形、正方形和圆中，面积较大的（ ） A．长方形 B．正方形 C．圆 D．一样大 2．把一张厚度为0.1mm的白纸，连续对折5次后的厚度为（ ）mm． A．4 B．3.2 C．2.4 D．1.6 3．按规律填数：2，6，10，14，18， ， ． 4．数列6，10，14，18，…中，第5 数是 ；第n 个是 ． * 苏科版初一数学第一章 1.2